同志们：

今天，我们召开全县教育系统秋季开学暨师德师风整治工作会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实中央和省委、市委关于教育工作的决策部署，总结上学期工作，分析当前形势，安排部署秋季开学和师德师风整治重点任务，动员全县教育系统广大干部职工统一思想、收心归位、真抓实干，确保新学年各项工作开好局、起好步。刚才，县教育局通报了上学期工作情况，部分学校作了交流发言，讲得都很好，有成绩、有反思、有打算，希望大家互相学习借鉴。下面，我讲四点意见：

一、收心归位、凝神聚力，以“开局就是决战”的姿态抓好秋季开学各项工作

习近平总书记强调，“教育是国之大计、党之大计。”秋季开学是教育系统的一件大事，事关千家万户，事关社会和谐稳定。经过一个暑假的休整，广大师生即将重返校园，各项工作千头万绪，必须早谋划、早部署、早落实，确保开学工作平稳有序。本部分重点回答“怎么开好局”的问题。

（一）教学准备要“提前到位”，确保开学即开课、开课即开好。教学是学校的中心工作，开学准备是否充分，直接关系到新学期教学质量。一是教学计划要提前制定。各学校要在开学前制定好新学期教学工作计划，明确教学目标、教学进度、教研安排。要组织教师提前备课，写好教案，做好课件，确保开学第一天就能按课表正常上课。二是教材教辅要提前到位。各学校要提前与新华书店对接，确保教材教辅在开学前全部到位。要严格教材教辅选用管理，严禁违规征订教辅材料。三是教学设施要提前检修。对教室、实验室、图书室、多媒体设备等进行全面检查维修，确保开学后正常使用。要特别关注农村学校、薄弱学校的教学设施配备情况，及时补齐短板。四是师资配备要提前安排。对教师缺额情况要提前摸底，通过招聘、调剂、走教等方式予以补充，确保开齐开足课程。要关心新入职教师的工作生活，帮助他们尽快适应岗位。

（二）校园环境要“整洁如新”，确保师生返校舒心安心。校园环境是学校的“脸面”，也是育人的重要载体。一是环境卫生要全面整治。开学前要对校园进行全面清扫，清理杂草、垃圾、卫生死角，对教室、宿舍、食堂、厕所等重点区域进行消毒消杀。要建立环境卫生长效保洁机制，确保校园常年保持整洁。二是文化氛围要精心营造。要利用暑假时间，对校园文化墙、宣传栏、黑板报等进行更新，营造积极向上的校园文化氛围。要突出迎接新学年、欢迎新同学的主题，让师生一进校园就能感受到新气象。三是后勤保障要提前到位。对食堂、宿舍、水电等后勤设施进行全面检查，确保开学后正常运转。要加强食堂管理，确保食品安全、价格合理、营养均衡。要改善学生宿舍条件，确保住宿安全舒适。

（三）入学教育要“入脑入心”，确保学生收心归位。经过一个暑假的放松，部分学生可能存在作息不规律、学习状态不佳等问题。一是上好“开学第一课”。各学校要精心设计“开学第一课”内容，围绕爱国主义教育、安全教育、心理健康教育、行为习惯养成等主题，引导学生迅速进入学习状态。要创新形式，采取主题班会、专家讲座、实践体验等方式，增强教育实效。二是加强心理健康教育。开学前后是学生心理问题易发多发期，各学校要高度关注学生心理健康，开展心理健康筛查，建立心理危机干预机制。要配备专兼职心理健康教师，开设心理健康课程，为学生提供心理咨询服务。三是加强家校沟通。要通过家长会、家访、微信群等方式，及时与家长沟通学生情况，了解学生暑期学习生活状况，共同做好学生收心教育工作。要引导家长树立正确教育观念，避免过度焦虑、盲目攀比。

二、立德树人、正风铸魂，以“零容忍”的态度深化师德师风突出问题整治

习近平总书记指出，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，必须把师德师风建设摆在突出位置，以“零容忍”的态度整治师德失范行为。本部分重点回答“怎么整治”的问题。

（一）突出思想铸魂，筑牢师德师风“根基”。师德师风问题，根源在思想认识。必须从思想入手，加强教育引导，筑牢广大教师立德树人的思想根基。一是加强理想信念教育。组织广大教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，引导教师坚定理想信念、厚植教育情怀。要开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导教师牢记为党育人、为国育才使命。二是加强职业道德教育。组织教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件，明确师德底线和行为规范。要开展师德承诺活动，组织教师签订师德承诺书，增强教师职业责任感。三是加强警示教育。及时通报师德失范典型案例，以案说法、以案警示，让广大教师知敬畏、存戒惧、守底线。要组织教师观看警示教育片，参观廉政教育基地，增强警示教育的针对性和实效性。

（二）突出专项整治，亮明师德师风“红线”。对师德失范行为，必须坚持“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起，绝不姑息迁就。一是严禁有偿补课。对在职教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源、提供信息的，要严肃查处。要加大明察暗访力度，对顶风违纪的，依法依规严肃处理。二是严禁违规收受礼品礼金。对教师违规收受学生及家长礼品、礼金、有价证券、电子红包等行为，要坚决整治。要畅通举报渠道，对群众反映的问题，要及时核查处理。三是严禁体罚变相体罚学生。对体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生等行为，要严肃处理。要加强教师法治教育，引导教师依法执教、文明执教。四是严禁学术不端行为。对抄袭剽窃、伪造数据、代写论文等学术不端行为，要严肃查处。要加强学术道德教育，营造风清气正的学术环境。

（三）突出典型引领，树立师德师风“标杆”。在整治师德失范行为的同时，要注重正面引导，树立先进典型，弘扬高尚师德。一是选树师德标兵。定期开展师德标兵、优秀教师、优秀班主任等评选表彰活动，对表现突出的教师给予表彰奖励。要加大宣传力度，通过报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传优秀教师的先进事迹。二是讲好师德故事。组织开展“我的教育故事”征文、演讲比赛等活动，让教师讲述自己的教育故事，分享教育感悟。要编印优秀教师事迹材料，作为师德教育的生动教材。三是营造尊师重教氛围。要关心教师工作生活，落实教师待遇保障，维护教师合法权益。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，让教师成为最受社会尊重的职业。要开展教师节庆祝活动，走访慰问优秀教师和困难教师，让广大教师感受到组织的关怀和温暖。

三、守牢底线、筑牢防线，以“时时放心不下”的责任感抓好校园安全工作

习近平总书记强调，“生命重于泰山”，“要始终把人民生命安全放在首位”。校园安全事关学生生命安全和身体健康，事关千家万户幸福安宁，事关社会和谐稳定。必须把校园安全作为教育工作的底线，时刻绷紧安全这根弦，确保校园安全万无一失。本部分重点回答“怎么守底线”的问题。

（一）守牢食品安全底线，让学生吃得放心。学校食品安全直接关系学生身体健康和生命安全，必须作为校园安全的重中之重来抓。一是严格落实主体责任。学校校长（园长）是学校食品安全第一责任人，要亲自抓、负总责。要建立健全食品安全管理制度，配备食品安全管理人员，落实岗位责任。二是严格食材采购管理。要建立食材采购台账，实行定点采购、索证索票，确保食材来源可追溯。要严禁采购“三无”食品、过期食品、变质食品。三是严格加工操作规范。要严格执行餐饮服务食品安全操作规范，落实食品留样、餐具消毒、生熟分开等制度。要加强食堂从业人员健康管理，持证上岗。四是严格监督检查。要定期开展学校食品安全检查，对发现的问题及时督促整改。要推行“明厨亮灶”，让家长和社会参与监督。

（二）守牢校车安全底线，让学生行的安心。校车安全事关学生上下学交通安全，必须高度重视、严格管理。一是严格校车准入。对校车要严格审批，确保车辆符合国家安全标准。要定期对校车进行检测维护，确保车况良好。二是严格驾驶员管理。对校车驾驶员要严格资格审查，确保取得校车驾驶资格。要加强驾驶员安全教育，严禁超速、超载、疲劳驾驶。三是严格运行管理。要合理规划校车运行线路，设置停靠站点，确保运行安全。要建立校车运行监控平台，实时监控校车运行状态。四是严厉打击非法营运。对非法营运车辆接送学生的，要联合公安、交通等部门坚决予以打击，确保学生上下学交通安全。

（三）守牢心理安全底线，让学生健康成长。学生心理健康是校园安全的重要内容，必须高度重视、密切关注。一是加强心理健康教育。要开齐开足心理健康课程，配备专兼职心理健康教师。要开展心理健康筛查，建立学生心理健康档案。二是加强心理危机干预。要建立心理危机预警和干预机制，对心理危机学生及时进行干预。要加强与专业医疗机构的合作，畅通转介就医渠道。三是加强生命教育。要开展生命教育主题活动，引导学生珍爱生命、尊重生命。要加强挫折教育，提高学生心理韧性。四是加强家校协同。要通过家长学校、家长会等方式，引导家长关注孩子心理健康，营造良好的家庭氛围。

（四）守牢校园安防底线，让校园固若金汤。校园安防是校园安全的重要保障，必须加强人防、物防、技防建设。一是加强人防建设。要配备专职保安，加强保安培训，提高保安应急处置能力。要严格落实门卫管理制度，严禁无关人员进入校园。二是加强物防建设。要完善校园围墙、护栏、防冲撞设施等物防设施，确保校园封闭管理。要配备必要的防卫器械，确保保安人员能够有效处置突发事件。三是加强技防建设。要完善校园视频监控系统，实现重点部位全覆盖。要安装一键报警装置，确保一旦发生突发事件能够及时报警。要加强校园网络安全，防止网络攻击和不良信息传播。

四、强化领导、压实责任，以“钉钉子”的精神确保各项工作任务落地见效

习近平总书记指出，“一分部署，九分落实。”秋季开学和师德师风整治工作，任务重、要求高，必须加强组织领导，压实工作责任，强化督导考核，确保各项任务落到实处、取得实效。本部分重点回答“怎么保障”的问题。

（一）压实责任链条，形成齐抓共管格局。做好秋季开学和师德师风整治工作，必须明确责任、压实责任。一是压实教育部门主管责任。县教育局要切实履行行业主管责任，加强对学校开学工作和师德师风建设的统筹协调、指导督促。要建立班子成员包保学校制度，深入一线检查指导。二是压实学校主体责任。各学校校长（园长）是开学工作和师德师风建设的第一责任人，要亲自抓、负总责。要建立健全工作机构，明确责任分工，确保各项工作有人抓、有人管。三是压实相关部门协同责任。公安、市场监管、卫健、交通等部门要按照各自职责，做好校园安全、食品安全、卫生防疫、校车安全等相关工作，形成工作合力。

（二）强化督导检查，推动工作落实落地。督导检查是推动工作落实的重要手段，必须用好这个“利器”。一是开展开学工作专项督查。县教育局要组织专班，对全县各级各类学校开学准备工作进行全面督查，重点检查教学准备、教材到位、设施检修、环境卫生、安全排查等情况。对督查中发现的问题，要建立台账、限期整改。二是开展师德师风专项督查。要采取明察暗访、随机抽查等方式，对师德师风整治情况进行督查。对群众反映强烈的师德失范问题，要挂牌督办、严肃查处。三是开展校园安全专项督查。要联合公安、市场监管等部门，对校园安全进行专项督查，重点检查食品安全、校车安全、消防安全、心理安全等。对督查中发现的问题，要责令限期整改，对整改不到位的要严肃追责。

（三）严格考核问责，树立实干实绩导向。考核问责是推动工作落实的重要保障，必须动真碰硬、严格兑现。一是纳入年度考核。将秋季开学工作和师德师风整治情况纳入学校年度考核内容，作为评先评优、干部使用的重要依据。二是严格责任追究。对因工作不力、责任不落实导致发生安全事故或师德失范问题的，要依法依规严肃追究相关责任人责任。对瞒报、漏报、迟报的，要从严处理。三是强化结果运用。对工作成效突出的学校和个人，要予以表扬激励；对工作滞后、敷衍应付的，要通报批评、约谈提醒。要通过严格考核问责，推动形成真抓实干、务求实效的良好局面。

（四）营造浓厚氛围，凝聚教育发展合力。教育是全社会的事业，必须营造全社会关心支持教育的浓厚氛围。一是加强宣传引导。充分利用各类媒体平台，广泛宣传教育政策、教育成果、优秀教师事迹，营造尊师重教的良好氛围。二是加强家校共育。建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校等方式，加强与家长的沟通联系，形成家校育人合力。三是加强社会支持。积极争取社会各界对教育事业的关心支持，鼓励企业、社会组织和个人捐资助学。要加强与相关部门的沟通协调，争取更多资源支持教育发展。

同志们，教育是今天的事业、明天的希望。做好秋季开学和师德师风整治工作，责任重大、使命光荣。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更坚定的决心、更有力的举措、更务实的作风，扎实做好各项工作，为推动*教育高质量发展、办好人民满意的教育作出新的更大贡献！

谢谢大家！