同志们、老师们：

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第42个教师节，并召开全市教育工作会议。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！

教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。刚才，几位优秀教师代表的发言情真意切、感人至深，让我们深切感受到了广大教师对教育事业的忠诚热爱和无私奉献。今天，我们就是要通过总结成绩、分析形势、部署任务，进一步动员全市上下统一思想、凝聚共识，以更加昂扬的姿态、更加务实的举措，奋力开创我市教育高质量发展新局面！

一、肯定成绩、正视差距，切实增强建设教育强市的责任感和紧迫感

近年来，市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，把办好人民满意的教育作为最大的民生工程，持续加大投入，深化改革创新，全市教育事业取得了显著成效。一是教育质量稳步提升。 我们坚持立德树人根本任务，“五育并举”育人体系不断完善。基础教育质量持续攀升，高考成绩实现新突破，一批优秀学子考入知名高校；职业教育和高等教育服务地方发展的能力不断增强，产教融合迈出坚实步伐。二是办学条件显著改善。 持续优化城乡教育资源布局，实施了一大批教育基建项目，学校硬件设施和信息化水平大幅提升。学前教育普及普惠成果得到巩固，义务教育优质均衡发展加快推进，有效缓解了“入学难”“大班额”等问题。三是教育改革不断深化。 “双减”政策有效落实，课后服务实现全覆盖。课堂教学改革深入推进，涌现出一批如“三段式七环节”等高效课堂模式，学生课业负担减轻，学习效率提高。教师“县管校聘”、集团化办学等改革试点稳步推进，教育发展活力持续增强。四是教师队伍持续加强。 大力实施“强师计划”，引进了一大批高层次教育人才，教师结构不断优化。常态化开展师德师风建设，涌现出一批扎根基层、甘于奉献的优秀教师，全社会尊师重教氛围日益浓厚。

在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，对照教育高质量发展的要求，对照人民群众“上好学”的期盼，我市教育还存在不少短板和差距：一是发展不平衡不充分问题仍然突出。 城乡之间、学段之间、校际之间在教育资源、教学质量上仍存在明显差距，“乡村弱、城镇挤”的现象尚未根本扭转。二是教育服务经济社会发展的能力有待提升。 创新型、复合型人才培养不足，科技成果转化率不高，教育与产业发展的契合度还不够紧密。三是教师队伍建设仍需加强。 部分学科教师结构性缺编，教师专业化素养与新时代要求还有差距，非教学任务进校园现象仍然存在，影响了教师安心从教。四是教育治理能力亟待加强。 党建与业务“两张皮”现象依然存在，校园安全、意识形态等领域风险隐患不容忽视，教育生态有待进一步净化。这些问题，既是压力，也是动力；既是挑战，也是机遇。全市各级各部门必须深刻认识建设教育强市的重大意义，以战略的眼光、全局的视野、民生的情怀，看待教育、谋划教育、办好教育。

二、锚定目标、精准发力，全面推进高质量教育体系建设

当前，教育已经进入高质量发展新阶段，面临人口结构变化、科技产业变革带来的新使命新挑战。我们要紧紧围绕“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的工作目标，把牢“一个根本”，用好“三把钥匙”，促进“五个学段”贯通提质，加快构建更加公平、更有质量、更具活力的教育体系。

（一）把牢“一个根本”，全面落实立德树人

牢牢把握“立德树人”这一根本任务，始终坚持社会主义办学方向，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个核心课题。强化思政引领，筑牢信仰根基。 深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，把道理讲深、讲透、讲活。常态化开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育和“五史”宣传教育，引导学生坚定不移感党恩、听党话、跟党走。加强学校意识形态阵地管理，守好课内课外、网上网下关口，旗帜鲜明弘扬主旋律、传播正能量。坚持“五育并举”，促进全面发展。 遵循学生身心发展规律，将习惯养成、品格塑造、智力开发贯穿教育教学全过程。巩固提升“双减”成果，科学实施“课后服务”。更加注重体育、美育、劳动教育，开齐开足相关课程，做到以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，让每个孩子都有人生出彩的机会。要特别关注学生心理健康，健全早期发现、及时干预机制，用心用情守护学生身心健康。家校社协同，共育时代新人。 教育引导孩子不仅要靠学校，更要靠家庭和社会。要完善家校社协同育人机制，引导家长树立科学教育观念，营造全社会共同关心支持教育的良好氛围，携手帮助孩子扣好“人生第一粒扣子”。  

（二）用好“三把钥匙”，激发教育内生动力

教育要发展，根本在改革，关键在创新，出路在特色。面对新形势新要求，必须用好改革、创新、特色这“三把钥匙”。以改革破题。深化教育评价改革，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。稳步推进高考综合改革背景下的教学组织形式变革，推行分层教学、选课走班，满足学生多样化发展需求。深化“放管服”改革，落实学校办学自主权，激发学校办学活力。以创新赋能。 主动拥抱数字化浪潮，推进“智慧教育”建设，促进信息技术与教育教学深度融合，构建“数智思政”新场景。深化教育科技人才一体改革，强化产学研协同，支持高校、科研院所和企业联合攻关，加快科技成果转化落地。以特色突围。 鼓励各学校立足自身实际，在办学理念、课程建设、人才培养模式上大胆探索，走差异化、特色化发展之路，避免千校一面。支持职业院校紧密对接我市主导产业，打造一批特色专业群，增强职业教育吸引力。

（三）促进“五个学段”贯通提质，构建高质量教育体系

针对不同学段的特点和任务，精准施策，推动学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和高等教育协调发展。要抓普及普惠，强化学前教育。优化学前教育资源布局，巩固提升学前教育普及普惠水平，加强幼儿园质量监管，坚决纠正“小学化”倾向，让孩子在游戏中快乐成长。要抓优质均衡，夯实义务教育。 科学应对人口变化带来的学龄人口排浪式冲击，优化城乡学校布局，稳妥推进小规模学校整合。深入推进集团化办学，扩大优质教育资源覆盖面，努力让每个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育。要抓特色多样，提升高中教育。 树立“一盘棋”思想，推动普通高中由分层办学向分类办学转变。既要支持优质高中创建一流品牌，也要引导一般高中办出特色、错位发展，形成“一校一品、百花齐放”的高中办学格局。要抓融合融通，做强职业教育。 深化产教融合、校企合作，构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，动态调整专业结构，大力培养高素质技术技能人才，让学生“有学头、有盼头、有奔头”。要抓内涵建设，推进高等教育。 支持在平高校加强“双一流”建设，突出理工特色，强化内涵发展。引导高校主动对接国家战略和区域需求，优化学科专业布局，提高人才培养质量和原始创新能力，发挥好高等教育在教育强市建设中的龙头作用。

（四）弘扬教育家精神，打造高素质教师队伍

强教必先强师。要把教师队伍建设作为教育强市建设的基础性工程来抓。铸牢师德之魂。 将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全师德教育、考核、监督、惩处长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。勤修育人之能。 深入实施教师专业成长计划，通过“国培”“省培”、名师工作室、跟岗学习等途径，提升教师教育教学能力。大力实施“青蓝工程”，发挥骨干教师“传帮带”作用，让青年教师快速成长。厚植爱生之心。 广大教师要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，用爱培育爱、激发爱、传播爱，让每一个学生都能感受到师爱的温暖。

三、加强领导、汇聚合力，全力保障教育事业优先发展

办好教育事业，是全市上下的共同责任。各级党委、政府要切实履行把方向、管大局、作决策、保落实的职责，做到经济社会发展规划上优先安排教育、财政资金投入上优先保障教育、公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。要压实工作责任。 各级党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育，亲自抓、负总责。各部门要各司其职、通力协作，主动为教育改革发展排忧解难、做好服务。要强化投入保障。 严格落实教育经费“两个只增不减”要求，健全生均经费保障机制，确保教育投入持续稳定增长。鼓励引导社会力量兴办教育，多渠道增加教育投入。要优化发展环境。 坚决清理规范各类进校园活动，切实减轻学校和教师非教学负担，让广大教师潜心教书、静心育人。要守牢安全底线，加强校园安全管理和周边环境治理，关注学生舌尖上的安全。要大力宣传优秀教师的先进事迹，让尊师重教在全社会蔚然成风。

同志们，老师们，教育承载着城市的未来、家庭的希望和国家的命运。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，担当为党育人、为国育才光荣使命，以更大力度、更实举措、更优作风，努力跑出教育高质量发展加速度，为建设更加公平、更有质量、更具活力的教育强市而不懈奋斗！