同志们：

教育是国之大计、党之大计，教育局承担着为党育人、为国育才的重要使命。习近平党建思想中关于坚持党的领导、严密党的组织体系、建设高素质干部队伍等重要论述，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循。这段时间，我到几所城乡学校转了转，翻看了部分学校的思政课教案和党建工作台账，也跟一些校长和一线教师聊了聊。看到有的学校把党建和教书育人融合得很好，党员教师带头帮扶留守儿童、带头搞教学改革；也发现有的学校党建工作“浮在面上”，思政课照本宣科、学生不爱听，个别教师师德失范、群众反映强烈。这让我更加深切地体会到：教育是最大的民生，一头连着国家的未来、一头连着千家万户的希望。我们的工作做得怎么样，学生和家长最有发言权。今天这堂党课，我就围绕学习贯彻习近平党建思想，谈谈如何在教育一线践行初心使命，主题是：以党建引领立德树人，以实干办好人民满意的教育。

一、把准办学方向，让“为党育人”的政治信念统领教育工作全局。习近平总书记深刻指出：“培养什么人，是教育的首要问题。”教育系统首先是政治机关，学校首先是政治学校，讲政治是第一位的要求。我们学习贯彻习近平党建思想，首先要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把“坚持党的领导”贯穿办学治校、教书育人全过程各方面。教育工作政治性极强，每一个讲台都是意识形态的前沿阵地，每一本教材都承载着价值观的塑造，每一位教师都是学生成长的引路人。如果我们在政治上不清醒、方向上把不准，就可能培养出“长着中国脸、没有中国心”的人。

（一）坚持全面从严治党，把党的领导融入办学治校各环节，确保教育领域始终是坚持党的领导的坚强阵地。“坚持全面从严治党”，对教育系统而言，就是要以严的标准、严的措施把党的领导落实到每一所学校、每一个支部、每一名党员教师。去年，我们在巡察中发现一所民办学校的党建工作存在严重短板，党组织形同虚设，思政课被随意挤占，校园文化中出现了一些不良倾向。局党组高度重视，立即成立工作专班进驻整改，选派了党建指导员，帮助该校健全了党组织班子，规范了思政课教学。经过半年整顿，学校面貌焕然一新。这件事给我们敲响了警钟：党对教育工作的领导不能有盲区死角，不管是公办还是民办，都必须把党的领导落到实处。今年，我们将进一步完善党组织领导下的校长负责制，推进中小学党组织规范化建设全覆盖，让党的旗帜在每一所学校高高飘扬。同志们，你们学校的党组织是不是真正发挥了领导核心作用？有没有存在“重业务轻党建”、党建和教学“两张皮”的问题？

（二）坚持用党的创新理论凝心铸魂，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。“坚持用党的创新理论凝心铸魂”，是教育系统的首要政治任务。我们培养的是社会主义建设者和接班人，如果学生的思想根基不牢，知识再多、能力再强也可能走偏方向。坦率地说，当前一些学校的思政课还存在“配方陈旧、工艺粗糙、包装不时尚”的问题。有的教师照本宣科念教材，学生昏昏欲睡；有的思政课变成了“说教课”，学生产生逆反心理。去年，我们组织了一批优秀思政课教师到外地学习取经，看到人家用情景剧、辩论赛、红色研学等方式上思政课，学生参与热情很高。回来后我们在全市推广了“体验式思政课”教学模式。有一所学校把思政课堂搬到了革命纪念馆，学生在参观和互动中接受红色教育，很多学生当场感动落泪。一位学生写道，以前觉得思政课很枯燥，今天才知道今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的。今年，我们将继续深化思政课改革创新，培育一批思政“金课”和思政名师，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。同志们，你上的思政课或听的思政课，学生是真爱听还是被迫听？我们有没有用心用情把道理讲深、讲透、讲活？

（三）坚持锤炼坚强党性，在教书育人一线锻造师德高尚、业务精湛的党员教师队伍。“坚持锤炼坚强党性”，对教育系统干部教师而言，党性不是虚的，就体现在三尺讲台上的默默坚守，面对学生时的言传身教，面对诱惑时的洁身自好。教师是人类灵魂的工程师，如果自身灵魂不纯洁，怎么去塑造学生的灵魂？去年，我们查处了一名教师违规有偿补课的问题，当事人在校外培训机构兼职取酬，课上不讲课后讲，严重损害了教师队伍的形象。我们对其进行了严肃处理，并在全系统通报。我在师德师风建设大会上说，选择了教师这个职业，就意味着选择了奉献和清贫。如果整天想着怎么利用学生赚钱，就不配站在这三尺讲台上。今年，我们进一步完善了师德师风建设长效机制，建立师德考核负面清单和师德失范行为处理办法，同时选树了一批师德标兵和最美教师，用身边榜样引领队伍风气。同志们，请扪心自问：你有没有把教书育人当作一份事业来追求？你有没有在教育教学中真正做到了为人师表、以身作则？

二、聚焦主责主业，从立德树人中展现“教育为民”的实干担当。习近平总书记强调：“要坚持把立德树人作为教育的根本任务。”教育系统的主责主业就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平党建思想中关于严密党的组织体系、建设高素质干部队伍、推进作风建设等要求，为我们在教育一线更好发挥作用提供了行动指南。

（一）坚持严密党的组织体系，把党支部建在年级组教研组，让党组织在教书育人最前沿发挥作用。“坚持严密党的组织体系”，对教育系统而言，就是要把党组织建在教书育人最活跃的细胞上，让党组织在教学改革和德育工作中发挥核心作用。过去，有的学校党支部设在行政后勤，一线党员教师参加组织生活还要从教学岗位抽身，很不方便；有的年级组教研组没有党组织覆盖，党员教师作用发挥不明显。去年，我们在全市中小学推行了“支部建在年级组”做法，让党组织覆盖到每一个年级组和教研组。有一所中学的初三年级组党支部，在备战中考的关键阶段，支部党员教师带头义务加班，利用课余时间为学生答疑辅导。有的党员教师家人生病住院都没有请一天假，他们说，孩子们马上就要中考了，这个时候不能掉链子。在党员教师的带动下，全年级组教师干劲十足，学生的精神面貌和学习成绩都有明显提升。今年，我们将继续深化学校基层党组织规范化建设，在教研组、年级组全面建立党支部或党小组，让党组织在教书育人一线看得见、摸得着、发挥得了作用。同志们，你所在的年级组或教研组有没有建立党组织？党员教师在教学一线发挥了什么作用？

（二）坚持建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，培育一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师队伍。“坚持建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”，对教育系统而言，就是要锻造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍。教育大计，教师为本。没有高水平的教师，就培养不出高水平的学生。过去，我们在教师培养上存在重使用轻培养的问题，年轻教师缺少名师引领和专业成长的通道，部分老教师知识老化、教学方法陈旧。去年，我们启动了“名师领航工程”，由特级教师和学科带头人组成导师团队，与青年教师结对帮带，手把手传授教学经验和育人方法。同时加大教师培训经费投入，每年选派骨干教师到省内外名校跟岗学习、到高校研修深造。有一位乡村青年教师被选派到省会名校跟岗学习了一个学期，回来后把学到的先进教学理念和方法运用到自己的课堂上，学生反响热烈。她说，以前觉得农村孩子和城里孩子有差距是正常的，跟岗学习后认识到，差距主要差在教育理念和教学方法上，现在她对自己的教学越来越有信心。今年，我们将继续深化教师队伍建设改革，完善教师考核评价和职称评审机制，让更多优秀教师脱颖而出。同志们，你的专业能力和教学水平在你的学科领域处于什么位置？你有没有主动学习新知识、新方法、新技能？

（三）坚持推进作风建设常态化长效化，以优良校风学风回应群众对优质教育的期盼。“坚持推进作风建设常态化长效化”，对教育系统而言，最重要的就是整治教育领域的不正之风，规范办学行为，让群众在教育上有实实在在的获得感。教育是牵动千家万户的大事，学校办得好不好、招生公不公平、老师负不负责，群众都看在眼里、记在心里。过去，有的学校存在违规招生、分重点班等问题，群众意见很大；有的学校乱收费，加重了家长的经济负担。去年，我们在全市开展了规范办学行为专项整治，严肃查处了一批违规招生、违规收费、违规补课的典型案件，公开通报曝光。同时推行了义务教育免试就近入学和“阳光招生”制度，所有招生信息全程公开，接受社会监督。有一位家长在网上留言说，以前为了孩子上好学校到处托人找关系，现在划片招生、公开透明，终于不用再焦虑了。今年，我们将继续深化教育领域作风整治，加大对隐形变异违规行为的查处力度，同时推进课后服务提质增效，解决家长“接送难”“辅导难”的后顾之忧。同志们，你们学校的办学行为是不是规范？有没有存在违规招生、违规收费的问题？我们有没有把群众的操心事、烦心事真正放在心上？

（四）坚持用严明的纪律管全党治全党，以铁的纪律守牢校园安全和廉洁从教底线。“坚持用严明的纪律管全党治全党”，对教育系统而言，就是要以铁的纪律守牢校园安全这条生命线和廉洁从教这条底线。校园安全涉及千家万户，食品安全、消防安全、校车安全、防溺水、防欺凌，每一项都不能出半点纰漏。廉洁从教关系教育形象，择校招生、基建维修、物资采购、评职评优，每一个环节都有廉政风险。去年，我们在校园食品安全专项检查中，发现一所学校的食堂存在食材采购不规范、账目混乱的问题。虽然经查没有发现贪污腐败，但管理漏洞明显。我们立即责令整改，对相关责任人进行了严肃处理，并在全系统通报。我在全系统安全工作会议上说，孩子们在学校的每一顿饭，都牵动着家长的心。如果连学生的食品安全都保证不了，我们还办什么教育？今年，我们将进一步健全校园安全风险防控体系和廉洁风险防控机制，对安全责任事故和违纪违法行为零容忍、严追责。同志们，你分管的领域还有没有安全风险隐患和廉政风险盲区？你有没有时刻绷紧安全和廉洁这两根弦？

（五）坚持制度治党依规治党，以制度化规范化提升教育治理现代化水平。“坚持制度治党、依规治党”，延伸到教育工作，就是要建立健全科学规范的办学治校制度体系，用制度管人管事管权。教育系统体量大、链条长、环节多，没有一套完善的制度体系做保障，就难以实现规范运行和有效监督。过去，我们在制度建设和执行上还存在一些短板：有的制度陈旧过时、不适应新的形势要求；有的制度执行打折扣、形同虚设。去年，我们对教育系统现行规章制度进行了全面清理和修订完善，重点健全了党组织议事规则、校长办公会议事规则、教职工代表大会制度、校务公开制度等。同时加强了制度执行情况的监督检查，对违反制度行为严肃追责。我在全市校长会上说，制度不是挂在墙上的装饰品，而是管人管事的硬约束。谁违反制度，谁就要承担相应后果。今年，我们将继续深化现代学校制度建设，推进依法治校示范校创建，让权力在制度的轨道上规范运行。同志们，你对学校的各项规章制度了解多少？你的工作是不是严格按照制度规范执行？

三、淬炼师德师能，从自我革命中锻造“育人铁军”

习近平总书记强调，坚持一体推进不敢腐不能腐不想腐。教育系统干部教师身处教书育人第一线，一言一行都关乎学生成长和教育形象。必须以更高标准、更严要求加强自身建设，锻造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、人民满意的育人铁军。

（一）坚持思想建党理论强党，在学习教育中提升政治素养和育人本领。“坚持思想建党、理论强党”，对教育系统干部教师而言，就是要坚持政治学习与业务研修相结合，既要懂教育规律、懂教学方法，又要懂政治规矩、懂政策法规。当前，部分干部教师存在重业务轻政治的倾向，认为政治学习是党员的事、是领导的事，普通教师把课教好就行了。这种认识是十分危险的。教育是培养人的事业，教师的政治素养直接影响学生的思想导向和价值取向。如果教师自身对党的路线方针政策不了解、不理解，怎么去引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观？为此，我们在全市教育系统推行了“每周一学”制度，把政治理论学习与业务研讨结合起来，做到学习有计划、有主题、有讨论、有收获。同时建立教师政治理论学习考核机制，把学习情况纳入教师年度考核和职称评审。有一位老教师起初对政治学习有些抵触，觉得自己教了一辈子数学，学这些有什么用。坚持学习一段时间后他说，以前只知道教书，现在理解了教育的大方向是什么、培养什么样的人这个根本问题，这对他教数学也有很大启发。今年，我们将继续深化教师理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，让每一位教师都成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。同志们，你对党的教育方针和最新教育政策了解多少？你有没有把立德树人根本任务落实到每一堂课、每一次活动之中？

（二）坚持落实管党治党政治责任，以严格的教育管理监督守护教育净土。“坚持落实管党治党政治责任”，对教育系统而言，就是要严格落实党组织主体责任和班子成员“一岗双责”，把管党治党与教育教学工作同谋划、同部署、同考核。过去，有的学校党支部书记存在“挂名”现象，对党建工作不上心、不研究，把党建当“副业”应付。有的校长认为党建是书记的事，自己只管教学。去年，我们进一步细化了全面从严治党责任清单，把责任压实到每一位学校班子成员、每一个支部书记。同时建立了定期述职述廉和约谈提醒制度，对管党治党不力的进行严肃追责。有一位校长因为学校连续发生教师违规违纪问题被约谈，他深感惭愧地说，以前总觉得教师个人行为与自己关系不大，现在才认识到，管不好队伍就是最大的失职。今年，我们将继续压紧压实管党治党政治责任，以高质量党建引领保障教育事业高质量发展。同志们，作为校长或支部书记，你是不是真正扛起了管党治党的责任？你对本校教师的思想动态和师德师风状况是不是做到了心中有数？

（三）坚持江山就是人民人民就是江山，把办好人民满意的教育内化为终身追求的价值目标。“坚持江山就是人民、人民就是江山”，是教育工作的根本价值取向。我们办教育，不是为少数人办教育，而是为全市人民办教育。每一个孩子都是一个家庭的希望和未来，每一个孩子都应该享有公平而有质量的教育。我认识一位在偏远山区教学点坚守了近四十年的老教师，一个人教几个年级的所有课程，既是校长又是教师又是后勤。别人问他为什么不申请调到镇上，他说，他走了这个教学点就得撤，村里的孩子就得翻山越岭去上学，他不忍心。教了一辈子书，他教出的学生中有的考上了大学、有的成了企业家、有的回到了家乡当老师。临退休时，全村老少都来给他送行，那场面让人泪目。这就是教育人的价值所在。今年，我们结合学习习近平党建思想，在全系统开展“不忘初心、立德树人”主题教育活动，选树表彰一批在教书育人一线表现突出的优秀教师和先进典型，用身边人的故事教育感染身边人。同志们，请你好好想一想：你当初选择当教师是为了什么？在多年的教学生涯中，有没有哪个瞬间让你觉得所有的付出都值得？你对教育事业的热爱是初心不改还是日渐消退？

同志们，教育是国之大计、党之大计，是承载未来和希望的崇高事业。让我们以习近平党建思想为指引，以更加坚定的政治立场、更加深厚的教育情怀、更加务实的工作作风，立德树人担使命、为党育才守初心，在办好人民满意教育的新征程中交出无愧于时代、无愧于人民的优异答卷！