同志们：

今天，我们召开校务委员会会议，专题研究市委党校2026年度上半年全面从严治党工作。这次会议既是一次总结盘点，更是一次加压推进。刚才，相关部室汇报了上半年工作进展，校务委员会分管领域谈了意见，讲得都比较实在。作为党校人，我们必须深刻认识到，党校不是一般的学校，而是党直接兴办的学校，是培训党的领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。正是这种特殊的定位和使命，决定了党校在全面从严治党中必须走在前列、作出表率，必须以更高标准、更严要求推进全面从严治党从严治校。这次会议的主要任务，就是深入分析当前我校全面从严治党面临的形势与任务，检视工作中存在的短板和不足，对下半年重点任务进行再部署、再强调，推动全面从严治党从严治校向纵深发展，为党校事业内涵式高质量发展提供坚强政治保证。下面，我讲四点意见：

一、深化思想认识、坚守根本原则，以“党校姓党”的政治自觉在扛牢育人使命上持续用力

党校事业是党的事业的重要组成部分，党校姓党是党校与生俱来的基因，是党校最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最根本的政治原则。任何时候、任何情况下，我们都要把牢政治方向，把“党校姓党”这一根本原则贯穿办学治校全过程、各方面。

（一）必须把“党校姓党”作为办学治校的灵魂和主线，在一切教学、科研、办学活动中始终坚守。“党校姓党”不是一句空洞的口号，而是具体的、实在的要求，必须落实到党校工作的方方面面。一是要坚持一切教学活动都坚持党性原则。党校的课堂是传播党的理论和路线方针政策的神圣讲坛，决不允许传播西方错误思潮、散布与党中央不一致的言论。每一位教师都要深刻认识到，党校教师不是一般的教师，首先是一名党的理论工作者，在课堂上讲的每一句话都要体现党的意志、反映党的主张、维护党的权威。要严把课堂教学的政治关，建立健全新课试讲、教案审核、课堂巡查等制度，确保每一堂课都符合政治要求、经得起政治检验。二是要坚持一切科研活动都坚持党的立场。党校的科研工作不同于普通高校和科研机构，具有鲜明的政治属性和意识形态属性。要坚持科研为党的理论创新服务、为党委政府决策服务、为干部教育培训服务的方向，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化研究和学理化阐释，围绕党委政府的中心工作和重大决策部署，开展前瞻性、针对性、储备性研究。决不允许在党校的科研活动中出现背离党的基本理论、基本路线、基本方略的言论和成果，决不允许党校的学术平台成为错误思想的传播渠道。三是要坚持一切办学活动都体现党的要求。党校的办学方向、办学目标、办学举措，都必须以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的方向为方向。无论是教学计划的制定、课程体系的构建，还是学员管理的规范、校园文化的建设，都要体现党校的政治属性和政治功能，都要服从服务于党的干部教育事业和思想理论建设大局。要把“党校姓党”作为办学治校的定海神针，在任何时候、任何情况下都毫不动摇、坚定不移。

（二）必须把全面从严治党从严治校作为长期战略，在从严从实中营造风清气正的校园政治生态。党校是培养干部的地方，也是锤炼党性的熔炉。从严治校是全面从严治党在党校工作中的具体体现，是党校姓党原则在党校管理中的必然要求。一是要以严的标准加强党的建设。认真落实党建工作责任制，把党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，加强党员教育管理监督，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要坚持和完善校委理论学习中心组学习制度，推动领导班子成员带头学习、带头研讨、带头宣讲，以上率下、层层示范，形成浓厚的学习氛围和政治氛围。二是要以严的要求加强学员管理。党校学员都是各级领导干部，是党校最重要的服务对象，但“服务”不等于“迎合”，“管理”必须“从严”。要坚持严以治学，严格执行学员管理各项规章制度，对学员的学习纪律、生活纪律、考勤纪律等进行严格管理。坚决杜绝学员在培训期间相互吃请、公款消费、借机旅游等违规违纪行为，维护党校学习培训的严肃性和规范性。要用好学员党支部和班委会等组织力量，引导学员自我管理、自我教育、自我监督，在严格的党性锻炼中提升修养、改进作风。三是要以严的纪律加强教职工管理。党校教职工是“塑造灵魂的工程师”，必须在遵规守纪方面作出表率。要严格执行中央八项规定及其实施细则精神，加强师德师风建设，教育引导全体教职工坚定政治立场、严守政治纪律、恪守职业道德、涵养高尚情操。对违反纪律规矩的，不论涉及什么人，都要严肃处理、绝不姑息，以铁的纪律打造一支政治强、业务精、作风好的党校教职工队伍，为党校事业高质量发展提供坚强的人才支撑和纪律保障。

二、聚焦主责主业、强化使命担当，以“用学术讲政治”的鲜明导向推动教学科研工作提质增效

教学是党校的中心工作，科研是党校教学的基础支撑。必须坚持教学科研两手抓、两促进，不断提升党校办学质量和水平，充分发挥党校在干部教育培训和思想理论建设中的主渠道主阵地作用。

（一）着力提升教学质量，在打造精品课程上实现新突破。教学质量是党校的生命线，是检验党校办学水平的核心标准。一是要优化教学布局，突出主业主课。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心内容和首要任务，加大理论教育和党性教育的分量和比重，确保这两类课程在总课时中占有足够比例。要围绕“十五五”规划实施、新质生产力发展、中国式现代化等重大理论和实践课题，开发一批体现时代性、把握规律性、富于创造性的精品课程，满足不同层级、不同领域干部多样化、多层次的培训需求。二是要创新教学方法，增强教学实效。积极推行研究式教学、案例式教学、体验式教学、模拟式教学和互动式教学等现代教学方法，改变传统的“满堂灌”教学模式，充分调动学员学习的积极性和主动性。要加强与地方党委政府、高校和科研机构的合作，邀请具有丰富实践经验的领导干部、知名专家学者来校授课，增强教学的实践性、针对性和吸引力。三是要健全教学质量评估和保障体系。建立科学的课程评估标准和教学效果反馈机制，对每一门课程、每一位教师的教学质量进行客观、公正、全面的评价。注重学员评教结果的应用，把学员满意度作为衡量教学质量的重要依据。对评估中发现的问题，要及时向教师反馈、督促改进，形成“教学—评估—反馈—改进”的良性循环，推动教学质量持续提升、不断优化。

（二）着力提升科研水平，在服务党委政府决策上展现新作为。科研是党校教学的基础支撑，也是党校发挥智库功能的重要途径。一是要聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释。发挥党校理论人才集中的优势，组织精干力量深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想体系化研究和学理化阐释，推出一批有深度、有分量、有影响的理论研究成果。要加强对党的二十大和二十届历次全会精神的研究阐释，深刻揭示蕴含其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，为党员干部学习贯彻提供学理支撑和思想引领。二是要聚焦*市经济社会发展重大现实问题开展决策咨询研究。紧紧围绕市委市政府的中心工作，聚焦*市“十五五”规划实施中的重点难点问题、全面深化改革的深层次矛盾、高质量发展的关键性瓶颈等，深入开展调查研究，形成一批有见地、有价值、可操作的决策咨询报告。要建立健全决策咨询成果报送和转化机制，确保研究成果能够及时进入党委政府决策视野，切实发挥党校的智库作用，为*市经济社会高质量发展提供智力支持。三是要加强科研队伍建设和科研平台建设。鼓励和支持教师参加高层次学术交流活动，与国内外知名高校和科研机构建立合作关系，提升党校的学术影响力和学术话语权。加大对重点学科和特色学科的投入力度，培育打造一批在省内外有影响的优势学科和特色学科。建立健全科研成果激励机制，对取得重大科研成果的教师给予表彰奖励，在职称评定、岗位晋升等方面予以倾斜，充分调动教师从事科研工作的积极性和创造性。

（三）着力提升师资水平，在建设高素质教师队伍上迈出新步伐。教师是党校事业发展的第一资源，是决定党校办学质量的关键因素。一是要加大人才引进力度。围绕重点学科和紧缺专业，积极引进一批政治素质好、理论功底深、教学能力强、实践经验丰富的高层次人才充实教师队伍。探索建立特聘教授制度，柔性引进一批国内外知名专家学者担任兼职教授或客座教授，优化教师队伍结构，提升教师队伍整体素质和教学科研能力。二是要加强教师培养培训。建立健全教师继续教育制度，有计划地安排教师参加各类培训班、进修班和学术研讨会，不断更新知识结构、拓宽学术视野、提升专业素养。实施青年教师培养工程，建立导师制，发挥中老年教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快成长、早日成才。鼓励和支持教师到基层挂职锻炼、到部门跟班学习、到企业调研考察，增加实践经验、深化对实际工作的认识和理解，使课堂教学更加接地气、有底气、显生气。三是要加强师德师风建设。教育引导全体教师坚定政治信仰、坚守学术良知、坚持严谨治学，自觉遵守学术规范、恪守学术道德、维护学术尊严。建立健全师德师风考核评价和违规惩处机制，对师德失范行为实行“零容忍”，坚决维护党校教师队伍的纯洁性和先进性，以高尚的师德师风引领良好的校风学风，为党校事业高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。

三、坚持从严治校、强化制度约束，以“严”的主基调推动校风学风持续向好

从严治校是全面从严治党在党校工作中的具体体现。必须坚持严字当头、一严到底，把严的标准、严的要求、严的措施贯穿办学治校全过程，以严的纪律和实的作风营造风清气正的校园环境。

（一）完善制度体系，构建用制度管权管人管事的长效机制。制度建设是从严治校的基础和保障。一是要对现有制度进行全面梳理完善。对已经不适应新形势新要求的制度，要及时修订或废止；对制度空白和制度漏洞，要及时填补和健全。重点要围绕教学管理、科研管理、学员管理、后勤管理、财务管理、资产管理等方面，建立健全系统完备、科学有效、衔接配套的制度体系，使每一项工作都有章可循、有规可依、有据可查，确保办学治校各项工作在制度化、规范化、程序化的轨道上健康运行。二是要提高制度的执行力。制度的生命力在于执行，再好的制度如果不执行或者执行不到位，就会成为一纸空文。要加强对制度执行情况的监督检查，把制度执行情况纳入年度考核和干部考察的重要内容。对违反制度规定的行为，不论涉及谁，都要严肃查处、坚决纠正，做到制度面前人人平等、执行制度没有例外，切实维护制度的权威性和严肃性。三是要推动制度创新。随着党校事业的发展和形势任务的变化，现有的制度也需要与时俱进、不断创新。要鼓励各部门、各岗位在实践探索中总结提炼好的经验做法，及时将成熟的经验做法上升为制度规范，推动制度建设与事业发展同向而行、同步推进，以制度创新释放办学活力、激发发展动力。

（二）严格学员管理，营造风清气正的学习环境。学员是党校教育培训的主体，学员管理是党校管理的重要组成部分。一是要严格入学教育。每一期培训班开班前，都要对学员进行系统的入学教育，讲清楚党校的性质定位、培训的目标要求、管理的制度规定、纪律的红线底线，让每一位学员从进校第一天起就明确身份、端正态度、遵守规矩，尽快实现从领导干部到普通学员、从工作状态到学习状态、从家庭生活到集体生活的“三个转变”。二是要严格日常管理。建立健全学员考勤、请销假、课堂纪律、生活纪律等管理制度，对学员在校期间的学习表现、党性锻炼、遵守纪律等情况进行全过程记录和考核评价。要加强学员宿舍管理，严禁学员在校期间相互吃请、公款消费、出入不健康场所等行为。对违反管理规定的学员，要视情节轻重给予批评教育、通报批评乃至退学处理等处分，绝不姑息迁就。三是要加强学员党性锻炼。要把党性锻炼贯穿学员培训全过程，组织学员开展党性分析、撰写党性锻炼报告，开展革命传统教育和警示教育，引导学员在严格的党性锻炼中坚定理想信念、增强党性修养、改进工作作风、提升精神境界。要充分发挥学员党支部的作用，组织学员开展形式多样的支部活动和党性教育活动，让学员在自我教育、自我管理、自我服务中锤炼党性、提升修养。

（三）强化廉政建设，筑牢拒腐防变的思想防线。党校是培养干部的阵地，党校教职工的廉洁自律情况直接关系到党校的形象和声誉。一是要加强廉政教育。把廉洁教育纳入教职工日常学习教育的重要内容，通过集中学习、专题辅导、警示教育等多种形式，引导全体教职工增强廉洁意识、纪律意识和规矩意识。要结合党校工作实际，深入剖析近年来发生在全国党校系统的违纪违法典型案例，让每一位教职工都从中汲取教训、引以为戒、警钟长鸣，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是要健全廉政风险防控机制。对教学科研、干部培训、财务管理、基建后勤、招标采购等重点领域和关键环节，要全面排查廉政风险点，建立风险防控台账，制定有针对性的防控措施。要严格执行“三重一大”集体决策制度，加强对权力运行的监督制约。要完善内部审计制度，加强对财务收支、经济责任、基建工程等方面的审计监督，确保各项资金使用规范、管理严格、安全高效。三是要营造崇廉尚洁的校园文化氛围。把廉洁文化建设纳入校园文化建设的总体规划，通过举办廉政书画展、廉洁文化讲座、廉政微视频创作等多种形式，传播廉洁理念、弘扬清风正气。注重发挥先进典型的示范引领作用，选树一批廉洁从教、廉洁从政的先进典型，用身边人身边事教育感化广大教职工，在全校营造崇廉尚洁、风清气正的良好氛围，使廉洁成为党校鲜明的文化底色和全体教职工共同的价值追求。

四、加强组织领导、狠抓工作落实，以“永远在路上”的执着推动全面从严治党向纵深发展

全面从严治党是长期战略、永恒课题。必须以永远在路上的执着和韧劲，持续用力、久久为功，不断巩固和深化全面从严治党成果。

（一）压实管党治党责任，形成齐抓共管的工作格局。落实全面从严治党责任，关键是压紧压实各级党组织和党员领导干部的责任。校委要切实扛起全面从严治党主体责任，把全面从严治党纳入学校工作全局，与教学科研管理各项工作同部署、同落实、同检查、同考核。校委书记要认真履行第一责任人职责，班子成员要认真落实“一岗双责”，各部门负责同志要切实承担起本部门全面从严治党第一责任人的职责。要建立健全责任清单制度，明确各级各类责任主体的具体职责和任务要求，做到责任明确、任务清晰、考核有据，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保全面从严治党的各项部署要求落地生根、开花结果。

（二）加强监督检查，确保各项工作部署落到实处。监督是落实的保障。校机关纪委要切实履行监督专责，加强对各部门全面从严治党工作落实情况的监督检查。要建立健全督查督办机制，对校委决策部署的落实情况、各项规章制度的执行情况、重点工作任务的推进情况进行全程跟踪督办。对监督检查中发现的问题，要及时指出、限期整改；对整改不力的，要严肃追责问责。要建立完善考核评价机制，将全面从严治党工作纳入各部门年度考核和领导干部述职述廉的重要内容，作为评先评优和干部选拔任用的重要依据，以严格有效的监督检查推动全面从严治党各项任务落地见效。

（三）发挥示范带动作用，营造风清气正的良好政治生态。领导班子是全面从严治党的关键少数，必须以更高标准、更严要求加强自身建设。校委班子成员要带头加强理论学习、带头严守纪律规矩、带头廉洁自律、带头担当作为，以身作则、率先垂范，以“关键少数”带动“绝大多数”。中层干部是学校管理的中坚力量，要切实发挥承上启下、模范带头作用，既要抓好业务工作，也要抓好本部门的党建和党风廉政建设工作。全体党员要充分发挥先锋模范作用，在各自岗位上比学习、比工作、比奉献、比担当，以实际行动践行共产党员的初心和使命，在全校营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，以优良的党风带校风促学风，形成风清气正、干事创业的良好政治生态和育人环境。

同志们，全面从严治党永远在路上，从严治校也永远在路上。让我们以这次会议为新的起点，以更加坚定的政治自觉、更加务实的工作作风、更加有力的工作举措，纵深推进全面从严治党从严治校，为党校事业内涵式高质量发展提供坚强政治保证，为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍作出新的更大贡献！