国有企业党委关于党员教育培训工作情况的报告

2026-03-10 | 阅读 : 120 | 下载量 :3 投诉   


公司党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步,始终把党员教育培训作为全面提升党员能力素质的基础性工作,探索实践“提高站位、找准定位、立足本位、争先进位”的“四到位”党员教育模式,持续加强理论学习的系统性、全面性和实效性,为锻造高素质专业化党员队伍,以高质量党建引领保障企业高质量发展提供政治保证。

一、主要工作情况

(一)提高站位,以系统化学习筑牢思想根基。公司党委始终把全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育的根本遵循,聚焦“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”核心目标,从学习内容、学习方式上精准发力,力求以党的创新理论武装筑牢思想根基。一是强化精准化内容供给。建立党员学习教育动态化“点单”模式,通过“必修+选修”方式,将习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪等作为必修课;结合岗位特点,精选国家深化改革、科技革命等方面的政策方针作为学习内容;通过问卷调查、谈心谈话等方式,动态掌握不同岗位党员的学习需求,建立党员教育“需求数据库”,滚动调整公司党员教育培训计划,逐步实现从“泛泛而学”到“精准滴灌”的转变。为生产技术岗位党员开展的“特色选修课”,参与率增幅超30%;平台学习资料月均下载量稳步提升,同比增长52%。公司党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著提升。二是开展分层分类培养。根据年龄结构、岗位职级、文化程度、部门分布等,将教育培养对象划分为3个目标群体,即党员、党务工作者、入党积极分子。针对普通党员,围绕公司生产经营任务,重点学习党章党规、党风党纪、党员标准,着重开展技能培训、规章制度教育,不断提高党员业务本领,发挥先锋模范作用;针对党支部书记及支部委员等,额外开展党的方针政策的贯彻落实、党务工作、支部管理、群众工作等教育内容,培养党建业务双向人才;针对入党积极分子,加强党的理论方针政策教育,引导其传承红色基因、培养奋斗精神,实现“普通党员普及学、骨干党员重点学、干部党员深入学”的多维培养模式。

(二)找准定位,以多元化学习实现按需施教。既抓好“关键少数”,也注重广大党员,,灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法,创新教育方式,让理论学习活起来、实起来。一是建立互动式学习场景。针对青年党员等特点,开展“AI红色剧本杀”等互动式、沉浸式学习活动,排练展演红色情景剧,让党员在参与和体验中深化理解,找准自身在理论学习与实践中的定位。由青年职工编排演绎的《南昌起义》情景剧,教育满意度测评达98.5%,充分展现了党员教育的时代活力与感染力。二是打造“微传播”内容矩阵。鼓励党员围绕企业中心工作,开展“青年上讲台”“青年进课堂”等活动,通过公司网站、微信公众号等社交媒体进行传播,以生动形式提升教育吸引力,扩大覆盖面和影响力。三是强化学习成效追踪。通过在线答题、案例模拟等方式,实时检验党员对理论知识和岗位技能的掌握程度,精准识别学习难点与能力短板,确保教育成效可量化、可追踪、可应用。

(三)立足本位,以沉浸式体验促进学用结合。充分发挥党员的先锋模范作用,根据企业的发展方向以及不同党员群体的实际设岗定责,引导党员在做好本职工作的同时勇于担当敢于作为。一是搭建岗位实践建功平台。围绕急难险重任务,设立“党员突击队”“党员先锋队”“青年突击队”等,推行“政治导师+业务导师”双模式培养,由经验丰富的党员骨干进行“传帮带”,让党员在机组检修、能源保供、创新发展等实践中提升本领、彰显作用。将“我为群众办实事”作为实践教育的重要考场,开展“党的联络员”“支委答疑日”“面对面”职工思想教育等活动,组织党员深入班组、深入群众,常态化收集并解决急难愁盼问题,引导党员在服务群众中亮身份、践承诺、作表率,深化宗旨意识。二是建强红色教育现场矩阵。深度挖掘红色资源和公司先进典型,打造“行走的党课”,突破传统课堂局限,将教学现场延伸到红色旧址、生产一线和榜样身边,通过现场教学、角色扮演、重温入党誓词等形式,让党员在革命传统和先进精神的“活教材”中汲取奋进力量。组织优秀共产党员、团员青年前往西柏坡红色教育基地、大峰山红色教育基地、莱芜战役纪念馆开展现场学习,使党员在革命圣地接受了深刻的党性洗礼,筑牢了信仰之基。

(四)争先进位,以长效机制凝聚工作合力。坚持党员教育工作与企业改革和发展任务同步规划、同步实施、同步考核。一是加强顶层设计。明确党委统筹规划、支部具体落实、党员反馈参与的职责,推动党支部之间结对共建、资源高效共享,形成上下贯通、横向协同的教育网络,确保各项工作部署直贯基层、一抓到底、落地见效。党支部工作考评办法和绩效管理办法,既关注“三会一课”参与率、学习时长等过程指标,更重点考评党员在安全生产、隐患排查、技术革新等业务中的实际表现和作用发挥。持续深化“岗区队”创建,推动教育评价从“重形式”向“重实效”转变。二是打造经验交流平台。定期组织召开党员教育工作交流会、典型案例分享会,及时总结提炼各党支部在理论教育、实践创新等方面的有效做法,形成“一支部一特色、有经验共分享”的良性循环,持续提升党员教育工作的整体效能。开展党建联建共建活动16场次,构建了“理论共学、资源共享、难题联解、优势互补”的党员教育推动业务融合新格局。

二、下一步工作打算

(一)突出政治引领。坚持把政治建设摆在首位,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于国企改革发展工作的重要指示批示精神,针对不同岗位党员的实际需求,差异化设置经营管理、科技创新、安全生产、风险防控等专业能力培训模块,推动党建与生产经营深度融合,切实把学习成果转化为推动企业高质量发展的实际行动和成效。

(二)创新方式方法。坚持集中培训与经常性教育相结合,理论学习与实践锻炼相结合。积极运用专题讲座、研讨交流、案例教学、情景模拟等多种教学形式,增强培训的吸引力和感染力。大力推动“智慧党建”赋能,充分利用线上学习平台、党员教育信息化系统,开发或引进一批优质网络课程,方便党员随时随地学习。同时,注重用好红色教育资源、企业展厅、生产一线等现场教学点,开展主题党日、政治生日、重温入党誓词等体验式教学,强化仪式感和使命感。鼓励基层党组织探索“微党课”、知识竞赛、技能比武等灵活多样的学习载体,营造比学赶超的浓厚氛围。

(三)强化组织保障。切实履行党委主体责任,加强顶层设计和统筹协调。健全完善党委统一领导、党群工作部门牵头抓总、相关部门各负其责、基层党组织具体落实的党员教育培训工作体系。加大经费保障力度,将党员教育经费列入企业预算。加强师资队伍建设,选聘一批政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的内部讲师和外部专家。建立健全培训考核评估机制,将党员参加教育培训的情况作为党组织和党员评优评先的重要依据,同时通过知识测试、心得分享、实践跟踪等方式检验学习效果,形成计划、实施、考核、改进的闭环管理,推动党员教育培训工作科学化、制度化、规范化水平持续提升。

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