根据本次组织生活会要求，围绕会议主题，结合自身思想、工作和作风实际，严格对照“五个方面”要求，深入查摆存在的问题，深刻剖析问题根源，明确今后努力方向和整改措施，现将个人对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题

（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习系统性不强，钻研精神有所懈怠。对党的创新理论学习缺乏持之以恒的自觉，多是按照乡镇党委部署完成规定动作，主动利用业余时间深度学习、系统钻研的劲头不足，存在“学过即过”“浅尝辄止”的现象，对理论知识的内在逻辑、核心要义把握不够透彻，没有真正做到学深悟透、融会贯通，钻研精神随着日常事务增多逐渐懈怠，甚至出现被动学习、应付学习的情况。二是理论联系实际不紧密，转化运用能力不足。学习过程中存在“学做脱节”“知行不一”的问题，过于注重理论知识的记忆和传达，忽视了理论与乡镇基层工作的结合，不善于运用党的创新理论蕴含的立场、观点、方法分析解决基层治理、乡村振兴、群众工作中的实际问题，把学习成果转化为具体工作举措、破解工作难题的能力有待提升，存在“只摆谱架不弹琴”的形式化学习倾向。三是理论指导实践不有力，凝心铸魂效果不佳。对党的创新理论的宣传阐释不够深入，在向群众宣传时，多是照本宣科，没有结合乡镇群众的认知特点、语言习惯转化为通俗易懂的话语，导致理论宣传接地气不够、感染力不强。同时，自身运用理论指导实践的主动性不够，在推动乡镇各项工作落实中，没有始终以党的创新理论为根本遵循，凝心铸魂、凝聚共识的效果不够明显，未能有效引导群众自觉拥护党的决策部署。

（二）加强党性锤炼方面。一是政治修养的日常淬炼不足。党性修养没有贯穿日常工作生活全过程，对政治理论、政治纪律、政治规矩的学习不够主动，政治敏锐性和政治判断力有待提升，面对一些苗头性、倾向性问题，未能及时察觉、坚决抵制。在日常工作中，有时过于注重业务工作推进，忽视了政治修养的持续锤炼，导致政治站位不够高，从政治高度分析问题、解决问题的意识不够强。二是党章党规的对照检视不勤。对《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的学习不够深入，没有养成定期对照检视的习惯，未能经常以党章党规为标尺，检视自身言行、校准思想航向，对党章党规规定的党员义务、纪律要求把握不够精准，在一些小事小节上自我要求不够严格，存在麻痹思想。三是党性原则融入职业规范不密。将党性原则与乡镇工作职业规范结合不够紧密，在工作中有时存在“重实效、轻原则”的倾向，面对工作中的矛盾和分歧，有时碍于情面，不敢坚持原则、据理力争，没有始终以党性原则为准则规范自身履职行为。在落实乡镇党委决策部署时，有时存在打折扣、搞变通的情况，党性原则的刚性约束有所弱化。

（三）联系服务群众方面。一是深入基层调研不勤，服务群众“脚步”迈得不实。日常工作多在乡镇机关开展，深入各村组、农户家中调研的次数不多、时间不够，调研存在“走马观花”“蜻蜓点水”的问题，没有真正沉下身子、静下心来，倾听群众的真实想法、了解群众的实际困难。调研多是围绕重点工作开展，对群众关心的邻里纠纷、民生保障等“小事”关注不够，服务群众的脚步没有真正走到群众心坎上。二是倾听群众呼声不真，解决诉求“渠道”建得不畅。在接待群众来访、处理群众诉求时，有时存在耐心不足、敷衍应付的情况，没有认真倾听群众的诉求和意见，对群众反映的问题记录不够详细、跟踪不够到位。同时，畅通群众诉求渠道的举措不够扎实，没有建立健全常态化的群众诉求收集、办理、反馈机制，导致部分群众的合理诉求未能及时被掌握、有效得到解决。三是践行为民宗旨不牢，为民办事“温度”传得不足。始终把群众利益放在首位的意识不够强烈，在办理民生实事、推进民生项目时，有时过于注重工作进度，忽视了群众的实际感受和需求，没有真正做到想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难。对困难群众、特殊群体的帮扶不够精准、不够贴心，帮扶举措多是停留在表面，没有真正解决群众的实际困境，为民办事的温度不够、实效不强。

（四）发挥先锋模范作用方面。一是履行党员义务的标杆作用不明显。在履行党员义务、遵守党的纪律方面，虽然能够按时缴纳党费、参加组织生活，但没有充分发挥先锋模范带头作用，有时满足于“完成任务”，没有做到“创先争优”。在工作中，有时存在畏难情绪、推诿扯皮的情况，没有主动担当作为，没有以党员的高标准严格要求自己，在带动身边同志共同进步方面做得不够。二是行使党员权利的政治责任不清晰。对党员权利的认识不够深刻，没有充分认识到行使党员权利是党员的责任和义务，在党内政治生活中，主动建言献策、发表意见的意识不够强，有时存在“随大流”“不表态”的情况。面对工作中的不足和问题，没有主动提出批评意见、推动问题整改，行使党员权利的政治责任感不够强烈。三是立足岗位创先争优的劲头不足够。在本职工作中，满足于完成日常工作任务，没有树立“争创一流、争当先进”的目标意识，工作积极性、主动性、创造性不够，面对复杂问题、繁重任务时，有时存在敷衍应付、消极怠工的情况。没有主动钻研业务知识、提升履职能力，在推动乡镇工作高质量发展中，缺乏攻坚克难、创先争优的劲头和勇气。

（五）改作风树新风方面。一是在力戒形式主义上不够彻底。在工作中，有时存在重部署、轻落实、重形式、轻实效的情况，一些工作安排下去后，没有及时跟踪问效、督促检查，导致部分工作流于形式、没有实效。在撰写工作报告、整理台账资料时，有时存在过度留痕、重复填报的情况，没有真正把时间和精力投入到实际工作中，形式主义问题未能彻底根除。二是在坚持勤俭节约上不够自觉。在日常工作生活中，勤俭节约的意识不够强烈，存在一些浪费现象，比如办公用品使用不够节约、水电使用不注意随手关闭等。在开展乡镇工作、组织各类活动时，有时存在铺张浪费的情况，没有严格落实勤俭节约的要求，节约意识和节约习惯没有真正养成。三是在倡导文明新风上不够主动。对文明新风的宣传倡导不够主动，没有积极带头践行社会主义核心价值观，在引导群众破除陈规陋习、养成文明习惯方面做得不够。面对乡镇存在的一些不文明现象，没有主动制止、积极引导，自身在文明言行、道德修养方面的标杆作用不够明显，推动形成文明和谐的乡村新风尚力度不足。

二、产生问题的原因剖析

一是思想理论武装抓实得不深。根本原因在于对思想理论学习的重要性认识不足，没有真正把学习党的创新理论作为终身必修课，缺乏持之以恒的学习自觉和钻研精神。思想上存在“重业务、轻学习”的倾向，认为业务工作是硬任务，理论学习是软指标，忽视了理论学习对思想改造、履职尽责的重要指导作用。

二是党性修养境界锤炼得不严。党性修养是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，自身之所以存在党性锤炼不足的问题，核心在于没有始终以党员的高标准严格要求自己，党性修养的自觉性不够，没有把党性锤炼贯穿于工作、学习、生活的全过程。对党的性质、宗旨、使命认识不够深刻，理想信念不够坚定，政治站位不够高。

三是担当作为精神磨砺得不够。担当作为是党员干部的基本职责，自身存在的服务群众不到位、先锋模范作用不明显等问题，根源在于担当作为精神不够强烈，缺乏攻坚克难、真抓实干的劲头。面对工作中的困难和挑战，存在畏难情绪、消极思想，没有树立“事不避难、义不逃责”的担当意识，工作中缺乏主动性、创造性。

三、今后努力方向和整改措施

一是筑牢信仰之基，持续强化理论武装。坚持把党的创新理论学习作为首要政治任务，树立终身学习的理念，制定详细的学习计划，坚持集中学习与个人自学相结合、系统学习与重点学习相结合，深入学习党的创新理论、党章党规和乡镇工作相关政策法规，做到学深悟透、融会贯通。注重理论联系实际，主动运用党的创新理论分析解决基层工作中的实际问题，切实把学习成果转化为履职尽责的具体举措、推动工作的实际成效，不断提升自身理论素养和履职能力，坚决杜绝形式化学习。

二是淬炼政治品格，持续加强党性修养。始终把党性锤炼放在重要位置，坚持以党章党规为标尺，定期对照检视自身言行，不断提升政治修养、思想修养、道德修养。增强政治敏锐性和政治判断力，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实乡镇党委的各项决策部署，不打折扣、不搞变通。强化党性原则，在工作中坚持原则、敢于担当，自觉把党性原则融入职业规范，做到忠诚干净担当。

三是践行根本宗旨，持续增进群众福祉。牢固树立以人民为中心的发展思想，始终把群众利益放在首位，主动深入基层、深入群众，每月至少开展2次常态化基层调研，沉下身子倾听群众呼声、了解群众需求，切实解决群众关心的急难愁盼问题。健全群众诉求收集、办理、反馈机制，畅通群众诉求渠道，对群众反映的问题及时受理、跟踪督办、限时办结，做到事事有回应、件件有落实。加大对困难群众、特殊群体的帮扶力度，精准制定帮扶举措，用心用情用力为群众办实事、解难题，不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。

四是勇于担当作为，持续发挥先锋作用。牢固树立担当作为、创先争优的意识，立足本职岗位，主动担当起自身的工作职责，面对困难和挑战，敢于攻坚克难、迎难而上。严格履行党员义务，充分发挥先锋模范带头作用，主动带动身边同志共同进步，积极建言献策、发表意见，切实履行党员权利、承担政治责任。加强业务知识学习，不断提升履职能力，树立“争创一流”的工作目标，以真抓实干、锐意进取的劲头，推动各项工作提质增效，为乡镇经济社会高质量发展贡献自身力量。