“拆”字用得好,写作无烦恼

2024-01-21 | 阅读 : 1603 | 下载量 :0 投诉   

音、义,将“析字”分为化形、谐音、衍义三种类型。根据公文写作特点,我将其分为三类:拆字、拆词、拆其他。
01、拆字
拆字有很多种方法,用的最多的主要是离合、增损两种。
(一)离合析字。是在字形结构上拆分,然后进行重新解读。比如,金庸就是对本名查良镛的一种拆分。其实这种方法历史悠久,《后汉书》中有一首童谣:千里草,何青青;十日卜,不得生。所谓千里草,合起来是“董”;“十日卜”就是“卓”,这是变着法的在骂董卓老贼啊!
最近读解放军报,看到一篇文章,三个标题很吸引人:
“稳”中藏着“急”;
“劣”因少出“力”;
“忙”时须用“心”。
所谓“稳”中藏着“急”,是说四平八稳与十万火急,看似矛盾对立,实则相辅相成、亦正亦奇。
该稳的时候,要稳如泰山、稳如磐石;该急的时候,要争分夺秒、务期必成。稳是心态,急是行动,两相结合,互为补充,既能内急外稳、稳急相谐,又能你急我稳、以稳对急,如此方为取胜成功之道。
所谓“劣”因少出“力”,从字的结构看,“劣”由“少”和“力”组成。一分耕耘一分收获,这是一个朴素但绝不失深刻的道理。
果实都是用汗水浇灌出来的。每一项事业,无论大小,都是不辞辛劳、一点一滴干出来的。自我加压、主动作为,肯花气力、肯下苦功,永远是走向成功的不二法门。
所谓“忙”时须用“心”,“忙”字左边是竖心旁,右边是一个“亡”字,就是告诉人们,忙时须用“心”,如果白忙、瞎忙、空忙,就成了“亡”。
忙是工作常态,但忙要忙到点子上、忙到刀刃上,牵住牛鼻子、打在七寸上,这样的忙,才会有效率、有效果,有意义、有价值。
(二)增损析字。就是增添字形的一部分或减去字形的一部分,变成一个“新生字”,以期达到某种特殊的表达效果的修辞手法。
比如,鲁迅先生的《且介亭文集》,“且介”二字就是对“租界”做得减法。又如,老舍先生的笔名,也是对舒庆春本名的一种删减。
关于增损拆字,印象比较深的有两个例子:
一个例子是倪岳峰的一篇署名文章。2014年8月,时任福建省委常委、纪委书记倪岳峰在《人民日报》发了篇署名文章,标题是《贪字近乎贫,婪字近乎焚》。
章用两组形近字——“贪”和“贫”、“婪”和“焚”对比,告诫大家贪婪的最终结果,毁掉的是自己的前程和家庭,败坏的是党和政府的形象。
另一个例子是关于绿水青山就是金山银山“两山”理念。这篇文章开篇即把“两山”叠加为一个“出”字,然后以此为切口,引出“找出路、争出彩、再出发”三个二级标题,当时一看很有耳目一新之感。
02、拆词
除了拆字,我们还可以拆词。比如,大家常常讲到的:干部姓干、领导姓领、公安姓公、党校姓党……,就是一种典型的拆词法。
2018年,李克强总理出访新加坡,在出席新加坡工商界欢迎晚宴上发表了一段即兴致辞。他说:“我认为中国人对新加坡这个名词的汉语翻译是富有诚意的:‘新’代表着永远在创新,‘加’意味着永远做加法,‘坡’则寓意着当中新两国在国际和地区事务中遇到困难时,我们会携手爬坡攻坚,一定能够战胜困难。
克强总理即兴对“新加坡”的妙解,赢得了现场热烈的笑声和掌声。这不是他第一次用拆词法讲话,在2016年全国两会参加福建代表团审议时,他对“福建”二字进行了这样的阐释:“很多人说,福建是‘有福之地’、‘福’字当头,但我说,‘福’来自‘建’,‘福’是‘建’出来的!没有‘建’,难得‘福’。”
克强总理的两个例子,都是对专有名词的拆解,这样做的好处是可通过借题发挥,迅速拉近与对方的距离。除了拆专用名词,我们还可以拆常用词组,比如:成语。
2014年,习近平总书记出席全国文艺工作座谈会,空政文工团一级编剧阎肃先生用一个成语阐述了军旅特色,他说:“军人也有“风花雪夜”,那风是‘铁马秋风’、花是‘战地黄花’、雪是‘楼船夜雪’、月是‘边关冷月’。”
闫老把一个成语拆成四个成语,并且个个严丝合缝,堪称典范。
03、拆其他
除了字和词,汉语拼音甚至是英语单词也可以拆。
比如,拆汉语拼音。2016年全球推介会上,时任陕西省省长胡和平就把“陕西”的拼音“Shan xi”作了拆解:“S即Spectacular,秀丽的自然景观;H即Historic,悠久的历史文化;A代表Abundant,丰沛的矿产储备;A代表Active,展示创新活力;N即Nice,美好的人民生活;X 象征着未来的美好前景;I即International,走向世界的开放形象……”
又如,拆英语单词。2013年7月,时任湖北省委书记李鸿忠会见拥有HTC等品牌的台湾威盛集团总经理陈文琦时,就将HTC拆解成“Hubei”“Taiwan”和“Cooperation”,表明了要双方加强合作的诚意。
以上是三种常见的析字手法,析字的本质是借力打力,关键在于怎么借,借完之后怎么发出去。
下期我们把谐音、反复、设问等几种修辞放在一起讲,希望大家多关注、多支持。

来源稿子与日子

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