1. “三个把握”高标推进党史学习教育
一、把握“学党史”关键任务,高站位学习贯彻。
二、把握“迎百年”历史节点,高质量谋划实施。
三、把握“专班化”运作方法,高标准推动落实。
2. “三把握”推动党员发展全面提质
把握重点领域,优化发展结构。
把握审查程序,注重质量提升。
把握关键环节,培养发挥作用。
3. 强化“三个意识”、把握“三个关键点”
强化认识意识,把握贯彻思想关键点。
强化自查意识,把握自清自促关键点。
强化进步意识,把握责任落实关键点。
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