【例文】中国人在童蒙阶段即教以礼，“不学礼，无以立”。每逢人生的转折点，都会寓教于礼，通过冠礼、婚礼、相见礼、射礼等一系列的礼仪进行指导。这些人生礼仪，助人成长，强化成人、成德、正名意识，让人思考自己的社会角色。（中国纪检监察报《道之以德 齐之以礼 有耻且格》）
【典故】出自春秋孔子《论语·季氏篇第十六》，他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎?习去淋”对曰：“未也。”不学礼，无以立。鲤退而学礼，闻斯二者。
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