同志们：

下午好！

今天我们举办干部读书班，主要任务是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，坚持读原著、学原文、悟原理，始终保持“不忘初心、牢记使命”理想信念，引导全校党员干部联系学校改革发展稳定实践和自己的思想工作实际，深入学思践悟，聚焦改革攻坚，转作风，强作为，抓落实，进一步解放思想、振奋精神、凝心聚力，奋力推动*又好又快地发展。

借这个机会，我主要强调三点意见：

（一）着力解决好对理论学习重要性的认识问题

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定来源于理论上的清醒。当前，我们的个别干部对理论学习的重要性认识还不够深刻，有些甚至走进了误区。比如，有的干部存在“满足心理”，自认为学得已经够多了，足以应对工作了；有的存在“庸俗心理”，忙于事务，整天抱怨没有时间学习；有的存在“功利心理”，认为学不学理论无所谓，只要做好实际工作就行了；有的存在“应付心理”，平时不读书不看报，理论学习敷衍了事，基本是组织推一下动一下，组织上不推不组织，也就不再学；有的存在“矛盾心理”，把学习与工作对立起来，以为工作、科研、管理那么忙，还要集中学习，心里很不情愿，我们觉得这些认识和态度都是错误的。

当前，**发展形势总体向好，但面临新形势新要求新任务，加强理论学习，应该说比任何时候都更为重要，更为迫切。之所以有些领导干部跟不上时代的步伐，其重要原因之一就是忽视了理论学习，不注重用正确的理论来武装自己的头脑，指导自己的实践，不注意用科学的理论来改造自己的世界观。加强理论学习起着固本培元、凝心聚魂的作用。如果理论基础不扎实，一遇到重大政治考验就缺少了根和魂，好比是在沙滩上建高楼，经不起风浪，摇摆不定。因此，各级领导干部都要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事来抓，坚持用马克思主义的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找到打开各项工作新局面的“金钥匙”。

作为党员领导干部，要深刻领悟习近平总书记统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想，向习近平总书记学思维、学方法、学中央精神、学大政方针、学习为民情怀，重点学习全局性、大势性论述，重点学习与自己工作业务相关的论述，不断提高运用党的创新理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，做到学以立德、学以增智、学以创新，努力提高自身能力，胜任领导工作。

二、着力解决理论联系实际不深入的问题

学习离开了实践，就如无源之水、无本之木。总书记强调，“知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键，必须以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到知行合一。衡量我们理论学习的成效、理论水平的高低，不仅要看掌握了多少理论知识，更要看能不能运用所学的理论有效解决实践中的各种问题。学习不联系实际是空学，不解决问题是白学，理论与实践之间只有形成契合和互动，才能释放出推动解决问题的巨大正能量，习近平总书记强调，因此，广大党员干部在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，要在知行合一、学以致用上下功夫，始终在与实践的互动中来学习，这样获得的才是鲜活的、生动的、实用的知识。反之，读死书、死读书，不在实践中检验操作，得到的只能是死板的、机械的、教条的知识。

学习的目的全在于运用。所谓“运用”，就不是当摆设，而是去解决实际问题。当前，学校干部学习理论的积极性总体比较高，运用理论解决改革发展稳定实际问题的自觉性比较强，但也有个别同志运用科学理论指导解决具体问题的办法不多、能力不强，往往是一遇到具体问题就无所适从，遇到突发事件更是束手无策，胆战心惊，解决不了工作和事业发展中的实际问题，我想大家自己也有这方面的一些体会、一些感悟，觉得积极性很高，还是学了一些东西，但是真正遇到问题，怎么去解决问题，怎么运用这些方法去解决问题，显得捉襟见肘。改变这种理论与实际脱节的现象，必须树立强烈的问题意识——努力发现问题、研究问题、解决问题。是不是具有强烈的问题意识，能不能带着问题学习理论，效果大不一样。带着问题学习，动力更强大，态度更主动，更容易找到理论和实际的结合点。所以，必须牢固树立强烈的问题意识，心里始终装着问题，眼睛始终盯着问题，要把学习理论与推进工作结合起来、与调查研究结合起来，主动深入实际、深入群众，深入了解影响师生学习生活的突出矛盾和焦点问题，并对这些矛盾和问题进行深入研究，提出解决问题的新思路新举措新办法，采取有针对性的措施，才能在工作中少犯错误，少走弯路，事半功倍。

三、着力解决“本领恐慌”的问题  

习近平总书记强调：“要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”当前，我们的干部在政治素质上大部分都比较过硬，但个别干部也存在“本领恐慌”的问题，业务能力上还有待于进一步加强。有的干部知识老化、知识透支，虽然事业心和责任感都很强，但由于缺乏专业能力和领导方法，对新的知识学习的不够、运用的不够，工作起来“忠心耿耿，不知咋整”，往往工作费力不讨好；有的干部号称“多面手”“万金油”，什么都知道点，但是什么都不精不深不透，对业务钻得不深、钻得不精；还有的干部自我感觉良好，每天事情很多，忙忙碌碌，应酬也很多，对自己的一点点本事、一点点成绩就沾沾自喜，自我陶醉，缺乏学习的主动性、创造性等等，这些都是我们亟待解决的问题。

怎样才能克服本领恐慌？一是靠加强书本知识的学习。这个不是一句空话，只要你认真学了，按照中央的要求，按照习近平总书记的指示学习了，你就会有收获，会有体会，这对一些年轻干部来说是至关重要的，大家在新的岗位上、新的平台上加强学习，会对你个人的能力素质的提升，对工作的创新有很大的好处。二是靠加强实践的锻炼，在干中学、在学中干。只要敢于在斗争实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，就能把自己锻造成为烈火真金。要继承发扬“终身学习”的良好风尚，切实通过学习增智，实践强能，不断提高履职能力和领导水平，全面增强执政本领。增强执政本领。增强执政本领，既要有勇于攻坚的精气神，又要有善谋善成的方法论，既要善于通过学习破除禁锢思维、束缚手脚、制约发展的陈旧观念，推动思维方式、工作方式、领导方式的转变，以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项工作；又要善于通过解放思想深挖潜力，用好用足各项政策，发挥各个方面的资源优势，调动各个方面的积极性和主动性，科学地研究新情况，灵活地解决新问题，创新性地完成新使命。