分享精品原创文档
让写材料轻松起来

提升高校思政教育质量的有效途径

2022-06-23 | 阅读 : 45 0  

习近平总书记强调,要坚持把立德树人作为教育的中心环节,把思想政治工作贯穿至教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课的作用不可替代,思政课教师队伍建设责任重大。 

全面贯彻党的教育方针,抓好马克思主义理论教育。习近平总书记指出,要坚持社会主义办学方向,把立德树人作为教育的根本任务,发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,深化学校思想政治理论课改革创新,加强和改进学校体育美育,广泛开展劳动教育,发展素质教育,推进教育公平,促进学生德智体美劳全面发展,培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生成长奠定科学的思想基础。开展马克思主义理论教育,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。只有思想对了,学生才会意识到自己为何读书;只有思想对了,学生的成长方向才会有利于国家的发展;只有思想对了,才会培育出有血有肉的爱国栋梁。好的思政课教育可以内化为学生良好的个性修养,外化为学生良好的行为习惯和自觉行动,培养合格的建设者和可靠的接班人。 

充分利用课堂教学,培养优秀的思政教师团队。课堂教学是教师与学生互动的主要方式,要把课堂教学和实践教学有机结合起来,充分运用丰富的历史文化资源,紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程,深刻领悟马克思主义中国化的内在道理,深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义。思政课建设要进行改革创新,积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等教学方法,在课堂上与学生增加互动、增加生动性案例,结合现实生活,让理论活起来,让学生们的思想动起来。教师通过解读、引导、互动等多种教学方法和手段,帮助学生学习马克思主义基础理论知识、掌握技能方法、获得品德和精神的提升,并外化为行动用以解决生活中遇到的各类问题。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造新人的时代重任。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。广大思想政治理论课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生。 

拓展思政教育范围,增加专业课教学中的思政内容。习近平总书记指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。”这为拓展和创新高校思想政治教育途径指明了方向。教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,从制度上要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程,推动“思政课程”向“课程思政”转变,深入挖掘并认真梳理各专业课程蕴含的德育元素,实现全员全程全方位育人的大思政格局。高校教育具有很强的专业特征,不同专业的学生所学的专业课知识千差万别,我们需要根据不同专业的不同特点,找到思政内容的融合点并融入专业课教学过程中。 

借助互联网技术,开展丰富多彩的线上思政教育。在互联网+的时代背景下,线上教育的资源和平台不断丰富,学生们使用新媒体资源的熟练度也越来越强,伴随着5G技术的成熟,未来网上教育的空间会越来越大,这也需要高校积极拓展新媒体手段,开展网上思政教育。通过线上资源,我们可以接触到各个名校专家,接触到各类社会精英和专业领域的领军人物,开拓了学生的视野,增长了见识。同时,新媒体平台上丰富的内容、多彩的表现形式、各种互动功能的研发、大数据的统计与精准定位都能帮助学生们更好地达到学习效果。利用新媒体技术,使用钉钉直播、腾讯会议等直播平台,邀请资深教授、专业课教师和学生一起,开展集体备课、联合备课,推动不同院系不同专业积极探索完善课程思政教学体系。充分利用网上各类慕课资源和网络资源进行教学扩展,丰富教学内容,让学生们领略不同高校不同名师的教学风采;通过使用App平台进行学习打卡,动态掌握学生们的学习情况;借助VR眼镜、云资源、全景相机等硬件设备,协同社会力量,与社会场馆、红色教育基地合作,让学生足不出户、身临其境到红色场馆参观学习;线上征集学生作品,让学生深入创作与演化,制作小视频或个人演讲节目并上传至合作平台,让学生成为创作者和传播者。 

积极构建校际联动、校社联动、校企联动等育人机制,与外界合作组建实践课堂,让学生们从校园中走出去,展开具体的社会实践,参加志愿者活动,锤炼青年学子意志。

作者:王晶,来源:《山西日报》

阅读量:45 下载量:0 收藏: 投诉 36

分享:

微信扫一扫在手机阅读、分享本文

    推荐阅读

    文章排行

        二维码

        1. 微信订阅号

        2. 联系客服