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在高一年级成绩分析会上的讲话

2022-05-13 | 阅读 : 499 0  

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抓纪律保平安

促学习提质量

在高一年级成绩分析会上的讲话



老师们:

第一次月考优异成绩的取得凝聚着我们高一年级教师的汗水和心血,可以说在座每一个老师都是功不可没。成绩属于过去,今天的会议更重要的是总结经验,寻求更好的备考应考方案。借此机会,我有五点建议与大家交流和共勉:

1.思想。思想是战胜一切艰难的秘密武器。思想通,一通百通。教师要帮助学生树立远大的理想和目标。学生一旦有了理想,就有了信念,就拥有了坚持不懈、克服困难的勇气与毅力,就能朝着目标不断前进。班主任及各科老师要注重思想教育,教育学生明白做人的道理,能明辨是非,遵守学校的规章制度。从思想上让学生意识到学习是改变命运最好、最省力的办法。从而使他们坚定学习的信念,以积极的心态面对学习、主动学习、自主学习。

2.方法。平庸的老师教知识,优秀的老师教方法,卓越的老师教思想。教学不光是教知识,更重要的是教方法,练思维。良好的学习方法、良好的做题方法、良好的思维习惯才能保证优秀的成绩。方法就是学习能力。几十年后,讲的知识学生可能会忘记,但是老师教给的方法却永生难忘。这些才是真货、干货。比如英语,光死记硬背不行,要找到规律,多反思,培养理性思维,才能在考试中灵活运用。比如物理,第一步要认真阅读,画出最关键的词眼,根据题意给的条件,利用什么样的公式和定理能够解决问题,有条理的罗列出来,问题即可迎刃而解。

3.思维。在教学过程中要培养学生良好的思维品质。这些品质不仅在高中、大学、乃至以后深造、走向工作岗位,对学生都是至关重要的。训练了方法,培养了思维,这才是学生在学校学到的真金白银。所以老师在教学中一定要贯穿思维教育,有意识的培养学生的发散思维、聚合思维、逆向思维等思维能力,学生的成绩才能得到明显提高。

4.习惯。好习惯好成绩,好习惯好人生。好习惯就像是存在银行的存款,终生享受利息;而坏习惯就是一笔笔道德帐,终生要受到煎熬。教师在教课时,要注重培养学生良好的学习习惯、生活习惯,不动笔不读书,阅读要多记笔记,多背诵积累。好记性不如烂笔头,背诵后及时加以反思,就变成了自己的知识,能融会贯通。没有人是生而知之,凡是伟人、大师都是不断学习,不断积累,不断创新。21天初步养成一个好习惯,而要养成终生习惯至少需要三个月,也就需要老师多督促,多关注。

5.勤奋。任何学习、工作都需要付出时间,才能得到理想的效果。是否抓住时间,是否有效率,关键在于是否勤奋。成大事者,要吃得住苦,耐得住寂寞。聪明不等于有智慧,但有智慧的人都是聪明人,能够持之以恒的学习。曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、蒲松龄的《聊斋志异》等等,不持之以恒的写作,也无法得出传世佳作,流芳千古。很多科学家,一辈子只做一件事,一辈子能做好一件事,也是能力的一种体现。

年级组、各班教师以此次成绩作为起点,抓落实。根据成绩分析,年级要督促各学科、各班级落实好两个问题:“抓什么?怎么抓?”没有等来的成绩,实干是最大的聪明。

抓住了思想就改变了一切,

抓严了纪律就管住了一切,

抓细了落实就解决了一切,

抓好了成绩就证明了一切,

抓实了安全就保证了一切。

最后,张校长以五句话作为总结,希望教师们关注孩子的思想,关注孩子的健康,关注孩子的心理。始终让他们在高速公路的车道上快速驰骋。



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