亲爱的朋友们： 

大家好！这里是笔杆儿网网上课堂，今天我们要学习的课程是《怎样写好先进事迹材料？》。我是播音主持小杨。 

先进事迹这个主题永不过时，工作中需要先进，宣传中需要典型，这就需要事迹材料，不论是先进个人还是先进集体，一篇好的事迹材料必然会增亮添彩。大体的结构大家都清楚，但是具体到怎么写，很多人也是习惯于一些“模板”“套路”。比如：标题很重要，要抓人眼球，突出特色；事迹很重要，事迹必须真实、可靠；文字要朴实，要有感情，要精炼。这些都正确，但是对于这样的先进事迹材料写作指导往往是“隔靴搔痒”，“放之四海而皆准”，没有个人的特色。就像有的文章，拿过来结构就可以改成自己的，很多语言感人至深、郎朗上口，但是就是感觉沉不下去。

“主任，能找您取取经吗？”

“啥事，请说。”

“这不是陈局，被市里评为XX，需要写一份他的先进事迹材料，他把他的一些总结和个人情况给我了，但是我觉得特别的散，不知道从何处下手。”

“写先进事迹材料难也不难，不难的是他有一些固定的模式和结构，难的是先进事迹不同，内容各不相同，怎么样写出个人特点，真正的能够触及到灵魂。先进事迹材料的基本写法比如标题、开头介绍、人物简介等等，在这里就不和你多讲了，我在这里给你讲讲如何写的出彩。”

一是事迹要“活”。不是说之前的工作经历不能写，但是可以少写，或者是一笔带过，突出他的某一个特点即可，切不能长篇大论。很多人说最近没有突出事迹可写，那是挖的不够深不够透，比如最简单的拿学习来说，你就可以突出他与其他同志的对比，这样亮点就出来了。

二是材料要“真”。只有真的材料在别人读起来、听起来才不假，凡是材料中反映的事迹一定要认真落实，不允许有半点虚假、拔高或拼凑，这个时候一定要有真实例子，如果想突出他的辛苦，但是没有重量的例子。宁可暂时不写，也不能写几句加班加点等之类的勉强凑数。

三是观点要“简”。很多人写先进事迹，恨不得把所有的优点都给靠上，这样不仅突不出重点，还导致整个人的形象虚浮夸张，一定要找出事迹的关键点，直接用简单的观点反映，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。同时说话不能太满，不要讲空话、套话，硬拉架子做文章，把突出的工作指出来就可以了，切不能为了荣誉美化事迹，美化人物。

“主任，你说的这些我也能够掌握一些，另外对于陈局这种有现成材料的情况，应该怎么提炼总结啊。”

“现在的很多先进人物等在获得一个荣誉之前可能会有其他的荣誉，不论含金量多少，多多少少会有些个人事迹方面的总结，一方面是提供了很多素材，但另一方面也导致原始材料的缺失，这个时候又不好再去问本人核实，所以对材料的加工就显得非常重要。对于这种情况，你要先做好两点。”

第一点是了解掌握先进事迹的内容。一定要将手头上的材料通读几遍，做到心中有数，列好提纲，围绕主题突出其几个方面即可，比如担当、奉献等方面；第二点是找出关键点。比如哪些影响意义最大、哪些最为感人、哪些要写进材料，要对其品质、能力等方面进行提炼，避免事件和优点的罗列。

“在这两点的基础上进行构思、整合，记住一定不要囿于原先的材料，只要在遵照事实的基础上，选好切入点，就能有出彩的先进事迹。下面我再给你讲几个写作方法进行参考。”

一是从时间上切入。这一点可以采取有明显变化的时间节点，比如以春夏秋冬为序，对每个季节的工作进行强调，同时赋予每个季节的特点和工作的象征意义，这样不仅逻辑清晰，也能够抓人眼球。或者以年代时间节点，以白天、黑夜或者周末节点，都能够在不同时期反映一方面或多方面的优点。（例子：寒暑易往，七载春秋，从合作伙伴成长为正式职员，夫妇俩甘做神山基站的守护神，风雪无阻。他们每天至少去基站三次，至少打扫两次卫生。打扫卫生不难，难得是每天坚持打扫，但事实证明他们做到了，2500多个日夜从未间断。）

二是从性格上切入。可以在每个小段中总结出主人公应有的品质，比如突出他的矢志不渝，就可以以一个项目为主线，通过不同的时间，不同的岗位，表现出他的事迹先进。比如要表现他的奉献精神，就可以通过家人、同事等方面侧面烘托，这样更能使主人公的形象饱满。写他任劳任怨，也可以联系“老黄牛”的特点，突出他工作中的韧劲和钻劲。注意在写作的过程中要夹叙夹议，融入感情。（例子：正是这种不怕吃苦、以苦为乐的精神，使他在攀登科学高峰的征程中不断进取。2007年……）

三是从事件上切入。以事件为主题，素材比较好把握，但是要避免“流水账”，事件的描述一定要多体现细节，也要符合现实情况，不能写的漂亮，但是不切实际，可用些群众或有关人员的语言，突出当事人的特点，使其形象更加生动。同事还必须要有议论，要进行分类总结、突出和升华。（例子：2010年4月14日，从格尔木赶往西宁途中的XX从收音机中听到玉树发生7.1级地震的消息后，第一反应就是要到灾区参加抗震救灾。）

四是从精神上切入。比如“XX”精神，用精神这样的提纲切入有个好处，大家一看就知道这种精神代表了什么，雷锋精神、两弹一星精神、女排精神等等，这些都可以套用到先进事迹材料中，以各种精神为引，辅用各种事例，自然而然就能够把人物的形象彰显出来，但是需要注意的是，如果事迹并不是特别突出，就不要用这种模式，这些都是大思路上的，只能是仅供借鉴。（例子：XX在多次实地踏勘和反复征求村民意见的基础上，发扬“愚公移山”精神，带领村民在洋芋河畔吹响了绝壁凿路的号角，誓将天堑变通途。）

“写先进事迹材料，并不是事例越多越好，而是越精越好，应该从事迹材料的实际出发，去组织内容，突出品质，表明先进，明确写哪几部分，哪些内容略写或一笔带过，让先进从事迹上来，这样写着也顺当。”

“那对于一些荣誉放在那个地方比较好？”

“一般来说，在开篇就可以介绍写明有关单位授予他的荣誉称号，或给予的奖励。也可以通过某一方面的事迹获得了某项荣誉，穿插在正文中，文无定法，你也不要太拘泥于一些形式。注意在写完事迹后，最后一段，一定要有一段议论，来升华先进事迹，给人以启示，使先进人物形象更加高大。最后一点，一定要对材料进行多次修改，从要求出发，反复衡量材料的力度、份量、标题，哪些还有欠缺，需要进行修改和补充的，一定要把闪光点抓住，把感人的地方突出出来。”

好的，今天的课程就到这里，感谢您的收听。亲爱的听众朋友们，我们下次再见！