尊敬的各位嘉宾、各位专家、同志们：

今天，我们隆重举行全市教育学会第九次代表大会，这在X教育史上是值得纪念的重要日子。首先，我谨代表市教育局党委、市教育局，对本次会议的顺利召开和刚刚当选的第九届理事会表示热烈祝贺，向圆满完成任期工作的第八届理事会致以崇高敬意，衷心感谢各位领导、各部门给予市教育学会的持续关心帮助。

时光荏苒，白驹过隙。市教育学会自1985年创办之日起，就凝聚了市委市政府、市教育局、社会各界的殷切期待，被赋予助推引领X教育改革创新的崇高使命。38年来，学会坚持高起点、高标准、高质量办会，始终以党的领导为根本保证，坚持围绕中心服务大局，全面贯彻党的教育方针，发挥了教育改革发展重要智库和参谋作用。过去五年，在X会长带领下，第八届理事会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述，既连“天线”，又接“地气”，为引领推动我市教育理论和实践创新作出了积极贡献。

新时代呼唤新使命，新使命需要新担当。今天，市教育学会的接力棒交到了X会长和新一届理事会手中。相信新一届理事会一定会坚持党对教育工作的全面领导，坚持以人民为中心，发挥集智聚力作用，提升自身建设和履职尽责能力，开创学会事业新局面、新气象。

待会儿，X副市长还要作重要讲话。下面，我与大家交流三点想法。

一、提高政治站位，坚持正确方向

一是必须把好正确政治方向，旗帜鲜明讲政治。教育学会是党领导下的群众性学术团体，具有鲜明政治属性，决定了政治方向是教育学会发展的首要问题。教育学会要时刻绷紧旗帜鲜明讲政治这根弦，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要更加坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作，深刻把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，将思想伟力转化为助推X教育改革发展的生动实践。

二是必须把好正确学术导向，始终将立德树人作为根本任务。教育学会是做学问的地方，做的是关乎“人”的大学问。坚持踏踏实实做学问，不仅是教育学会的本职要求，更是一种学术境界和学术情怀。教育学会要站稳人民立场，始终坚守为人民做教育学问的学术立场，把回答好“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一教育根本问题作为第一学术议题、学术课题。要坚守“为党育人、为国育才”初心使命，聚焦立德树人根本任务，遵循学术规范，担当学术责任，提高学术品位，不断增强学术研究能力，深入研究党的创新理论，特别要在习近平总书记关于教育工作的重要论述的体系化、学理化研究上下功夫，为办好人民满意教育、培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论支持和思想智慧。

三是必须把好正确价值取向，有效发挥思想引领、理论指导、智库咨政、实践推动作用。牢固树立正确的价值取向，是教育学会工作的核心要义。教育学会要把好“思想引领阵地”定位，紧扣思想武装，发挥好用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重要作用；把好“理论指导阵地”定位，紧扣理论学习，发挥好促进党的创新理论深化内化转化的重要作用；把好“教育智库阵地”定位，紧扣教育所能，发挥好支撑教育决策及其落地实施的重要作用；把好“实践推动阵地”定位，紧扣教育改革发展目标任务，发挥好引导推动教育战线把教育高质量发展共同谋划好、实施好、见成效的重要作用。

二、立足主责主业，办好一流学会

一是做一流研究。教育学会的一项重要职能是开展高水平研究。过去，市教育学会开展了很多原创性理论研究。现在，学会的力量更加壮大，不仅有潜心做研究、术业有专攻的教育专家，有奋斗在教育管理一线、实践经验丰富的学校书记校长等教育行家，还有经历宏观教育政策制定与实施、在教育行政管理岗位工作多年的教育“管家”。希望市教育学会集众家所长，加强对“扎根中国大地办教育”“‘双减’背景下发展素质教育”“培养拔尖创新人才”等问题的针对性、前瞻性、储备性研究，产出一批有分量的研究成果，以理论创新引领教育改革发展。

二是当一流智库。去年，5月29日，习近平总书记在二十届中共中央政治局集体第五次集体学习时强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。希望市教育学会找准X教育所处的历史方位，从各级各类教育发展的新阶段、对经济社会发展的新作用等维度，把握教育工作的新特点、新要求、新变化，围绕推进X教育高质量发展，坚持问题导向、实践导向，加快建设高水平新型教育智库，聚焦未来教育发展的战略性问题、当前教育发展面临的紧迫性问题和人民群众关心的热点难点问题，出谋划策，建言献策，更好地发挥教育服务国计民生的作用。

三是建一流平台。促进互学互鉴、共享共荣是教育学会工作的重要内容。希望市教育学会坚持联系一线、凝聚一线、服务一线、引领一线，牢固树立“用户”思维，把握“用户”需求，摸准“用户”脉络，发挥学会组织优势、专家优势、资源优势，把学会办成聚焦教育改革、碰撞教育思想、促进教育交流、凝聚教育共识、展示教育成果、推动教育创新的平台。同时挖掘平台功能，在现有的《学会期刊》这一平台基础上，连接线上线下场景，举办高水平论坛会议，增强引领力、传播力和影响力，更好地服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展。

四是办一流培训。近年来，市教育学会紧紧围绕全市教育重点工作、教育政策热点和教育发展需求，策划开展了一系列专业化、定制化培训和精准化、专业化咨询。希望市教育学会继续做大做强做优培训，以问题为中心，打造一线欢迎的品牌培训项目。探索运用有效的培训方式方法，通过分类、分层、分岗、分科培训，满足教师多样化的培训需求，不断提高培训的针对性和实效性。不断改进培训教学组织方式，采取案例式、探究式、参与式、情景式、研讨式等多种方式，不断增强培训的吸引力和感染力。

五是带一流队伍。市教育学会聚集了众多有学识、有思想、有情怀、有能力的教育工作者，是我市教育的宝贵财富。希望市教育学会激发全体会员的政治自觉、思想自觉、行动自觉，引导学会上下拧成一股绳、汇成一股劲、合成一股力、聚成一条心，积极投身于学会工作中来，为X教育事业发光发热。着力提升团结服务会员能力，努力建设有温度、可信赖的教育工作者之家、教师之家、校长园长之家、专家之家，成为全市教育工作者的精神家园，成为教育家和教育家型干部的成长摇篮。

三、坚持党建引领，提升治理能力

一是以党建引领推动学会建设。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。教育学会工作要始终坚持党的全面领导，进一步推动党的工作在教育学会全覆盖，形成上下贯通、执行有力的严密组织体系，使党的领导在教育学会“如身使臂，如臂使指”。

二是以开放合作参与教育治理。教育学会要继续秉持开放合作的理念，主动适应政府职能转变和“放管服”改革要求，积极开展教育评价和有关教育标准研制，深度参与教育行业治理和教育管理制度完善等工作，不断增强提升我市教育治理体系和能力现代化水平的贡献度。

各位领导，同志们：新的教育图景已经绘就，新的教育征程已然开启。让我们坚定信心，同心同向，埋头苦干，奋勇前进，共同办好X教育事业，为引领推动X教育高质量发展、早日实现教育强市目标持续贡献力量。

最后，祝各位领导、专家身体健康，工作顺意，生活幸福。

谢谢大家。